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i) Organize os valores na ordem crescente e escreva-os na forma literal. 2. Seu Artur é dono de um supermercado. Além de fazer compras, algumas pessoas pedem para seu Artur trocar notas e moedas. Veja: Sabendo disso, ajude seu Artur a calcular quanto ele deverá trocar em notas e moedas nas situações abaixo. Habilidade da BNCC. (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do Sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante. Objetivos específicos. Conceito-chave. Recursos necessários. Folha de papel A4 branca; Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não;

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231857526 Atividades Com Cedulas e Moedas. MarciaPaz. _bloco de Atividades de 14 a 18-06 Do 1 A_b Gilzete. _bloco de Atividades de 14 a 18-06 Do 1 A_b Gilzete. Monica Muniz. Av.bimestral de Matemática 3 º Bim 2º Ano. Av.bimestral de Matemática 3 º Bim 2º Ano. Hudsom Nogueira. 1) Faça a soma das 4 cédulas de dinheiro e das 2 moedas. Em seguida escreva o valor total de dinheiro na caixa correspondente. R$ [R] 2) Somando as cédulas e moedas abaixo, quanto de dinheiro tem ao todo? R$ [R] 3) Qual o valor total de dinheiro (cédulas e moedas) que estão neste conjunto de valores? R$ [R] 4) Qual o valor financeiro total representado por estas notas de dinheiro e moedas? História do dinheiro e suas transformações. Alinhado à BNCC do tema . Cód: EF01MA19 EF02MA20 EF02HI04. A habilidade EF02MA20 consiste em: Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. História do dinheiro e suas transformações. Alinhado à BNCC do tema . Cód: EF01MA19 EF02MA20 EF02HI04. A habilidade EF01MA19 consiste em: Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.

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sistema monetário, atividade fazendo troca com cédulas e moedas, 4º ano e 5º ano. Hoje tem atividade!! Aqui você encontrará diversas atividades on-line e para impressão voltadas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Início; Matemática; 4º Ano; 5º Ano; Atividades on-line; Interpretação de texto; segunda-feira, 18 de maio de. Objetivos específicos - Compreender ideias de composição de valores do Sistema Monetário Nacional através de situações do cotidiano.. Conceito-chave - Cédulas e moedas que compõem o Sistema Monetário Nacional.. Recursos necessários. Caderno; Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não; Montes de cédulas e moedas imitações das verdadeiras (existem materiais para. Matemática Unidade temática: Grandezas e Medidas. Objeto do conhecimento: Sistema monetário brasileiro: reconhecimento de cédulas e moedas. Habilidade: (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante. 1. Veja as cédulas de dinheiro que cada criança possui e depois responda. a. Atividades Com Cedulas e Moedas | PDF. O Scribd é o maior site social de leitura e publicação do mundo.

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