COMO FAZER: Momento 1: Coloque as crianças na frente do espelho, de modo que elas possam toca-lo. Deixe-as brincarem com suas imagens e produzirem palavras observando os movimentos de suas bocas. Após desafie as crianças a fazerem determinada expressão facial ou careta. Ou que aponte para a parte do corpo ou do rosto dito pelo professor. Sugira às famílias. Durante as brincadeiras no espelho, oriente os familiares a se atentarem às reações do bebê para que percebam e respeitem seus desejos, interesses e necessidades. Já diante do espelho, faça uma brincadeira atraente (pode ser uma música que costumam cantar, uma brincadeira de esconder/achar etc.).
![](https://3.bp.blogspot.com/-z13zxrmhvrI/VzZA7yczbBI/AAAAAAAADjU/athf7Qp3i3kX0f_wqeSMCu2s0otlYDsBQCK4B/w1200-h630-p-k-no-nu/IMG-20160329-WA0015.jpg)
Intermediate Atividade do Espelho
5 planos de aula sobre Brincadeiras com espelho. Material para trabalhar as habilidades: EI01EO01: Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. EI01EO02: Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. EI01EO03: Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais. Oi gente! Esta atividade faz parte do projeto de educação infantil para trabalhar com espelho. Vamos dividir aqui com vocês algumas dicas para trabalhar a identidade com a turma pequena. Os espelhos são muito importantes nesse processo e devem estar presente em sala de aula. É comum ver bebês que passam e voltam, só para se ver — é uma maneira de a criança conhecer-se e enxergar. 3. Atenção ao tempo do bebê: Aproxime-se do espelho junto com o bebê e observe suas interações com o espaço, com os objetos, com a imagem fixada e sua reação ao descobrir sua imagem no espelho ao levantar o pano. "Às vezes, nem é o espelho que chama mais atenção. O ideal é que a família reserve um tempo suficiente para a. DICA 2. Ofereça um espelho pequeno e peça que observem as partes do corpo. Direcione pedindo que observe o pé, a mão a orelha, o pescoço, etc. Falar em roda sobre a parte do corpo que mais gosta. DICA 3. Observar sua expressão ao ver figuras que causem ALEGRIA, TRISTEZA, RAIVA, etc. Reproduzir essas expressões em desenho ou fotografar as.
![](https://i.pinimg.com/originals/39/f6/35/39f6352874f94a587a42092a33329cd9.jpg)
Branca de Neve e os sete anões para o Maternal Projeto identidade
Conhecer-se é uma das propostas de aprendizagem da Educação Infantil e utilizamos o espelho com o objetivo de oportunizar a construção da imagem e a formação da identidade das crianças. Com essa dinâmica, as crianças demonstram alegria em ver sua própria imagem refletida no espelho. Em roda de conversa, concluímos com elas que todas. Atividade 2: Interagindo e brincando com caixas no retorno. Incentivar a interação entre as crianças da mesma faixa etária respeitando protocolos de saúde será fundamental após o isolamento social. Brincadeiras para bebês: 10 planos de atividade para uso a distância na Educação Infantil. Seja na creche ou em casa, professores e pais. Como aproveitar o espelho na sala de aula. 1. Contação de histórias. Sente-se com a turma em roda, no chão, próximos ao espelho fixo da sala. Quando aparecer na história gestos ou movimentos corporais que você considere significativos (por exemplo, o personagem colocou a mão na cabeça), peça às crianças para imitar a cena, olhando. Infantil, educação em casa, identidade, Lúdico, Maternal, Pré-escola, sequência didática. Ideias de atividade com espelhos para trabalhar identidade e esquema corporal e facial na Ed. infantil, com objetivos alinhados à BNCC. (Essa atividade que faz parte do plano de aula com mais 5 a 10 sequências didáticas em nossa loja "Planos de.
![](http://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2018/03/IMG_20180306_101436124.jpg)
“Espelho, espelho meu… me diz quem sou eu? Infantil / Integral
#identidade #educaçãoinfantil #bnccOlá pessoal! Tudo bem?👉No vídeo de hoje trago mais uma dica de atividade para fazermos com as crianças da educação infant. Oportunize tempo para a continuidade da exploração dos materiais no grupo. Os bebês podem utilizar as caixas com os espelhos para brincar de colecionar e transportar as bolas, como outras possibilidades de experimentação. Por exemplo: além de colocar mais bolas na caixa e observar, os bebês podem ser instigados por você a comparar.
A brincadeira consiste em colocar o bebê na frente do espelho e a uma curta distância. Comece com um movimento simples, como franzir o nariz. Repita várias e várias vezes. A repetição é uma fórmula fundamental para a formação de conexões neurais e que acompanhará seu filho por muitos anos. Outra opção é mostrar a língua. olÁ! vamos juntos realizar a atividade do espelho com as crianÇas?a atividade do espelho trabalha a identidade e suas caracterÍsticas.crÉditos:mÚsica: espelh.
![](https://1.bp.blogspot.com/-dyQ8r2EEg4U/VzZBZ3_lObI/AAAAAAAADkE/ryR8inJP81s5aQiDPQ7GUGtGuO-jfk2gQCK4B/s1600/IMG-20160329-WA0024.jpeg)
Intermediate Atividade do Espelho
Com o espelho fixado dentro da caixa, o adulto fará perguntas ao bebê. A cada pergunta, a caixa deverá ser aberta para que ele veja a própria imagem refletida. Aproveitamos a oportunidade para indicar o vídeo " O começo da vida - capacidades socioafetivas " , o qual enfatiza que o afeto e as relações sociais não servem apenas para o desenvolvimento das competências não cognitivas. 3. Até esse momento, os bebês devem estar entretidos de diferentes formas: com as canções, os movimentos e as descobertas frente ao espelho. Proponha às crianças a brincadeira de dançar como os animais, se divertindo com a música do Palavra Cantada, Ciranda dos bichos . Coloque a música para tocar e vá cantando junto, para que todos.