Objetivo da aula: Desenvolver a habilidade de quantificar o volume de um conteúdo de um determinado recipiente em litros e dominar sua utilização em diversas situações do dia a dia. Habilidade da BNCC: (EF03MA20) Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (litro, mililitro. Medidas de capacidade: litro, mililitro. A principal unidade usada para medir a quantidade de líquido que cabe em um recipiente é o litro (L). Para quantidades menores que 1 litro usamos o mililitro (ml). Um litro é composto por 1.000 ml, ou seja, mil mililitros foram 1 litro. 1. Complete as frases com a capacidade adequada L ou mL.
Pedagogas da paz Atividade de Medidas de capacidade Atividade com
Atividade principal. Tempo previsto: 15 minutos. Orientações: Divida a turma em duplas e entregue a atividade impressa para cada aluno.Deixe que eles leiam e desenvolvam estratégias para resolver. Vá de grupo em grupo e utilize o guia de intervenções para discutir com os alunos as possíveis dificuldades que podem surgir diante da atividade.. Faça perguntas que levem os alunos a. 9. Uma lanchonete preocupada com a preservação do meio ambiente resolveu fazer o reaproveitamento do óleo utilizado na cozinha. Em um mês foram armazenados 5 galões de 50 litros de óleo usado . E ainda virou posto de coleta, onde foram coletados 25 garrafas de 2 litros . Nesta atividade são retomadas as unidades de medidas de capacidade mais usuais: "litro e mililitro", podendo verificar a equivalência entre estas unidades de medida. Destaque que no cotidiano a unidade mililitro aparece em frações do litro de alguns produtos como óleo, refrigerantes, ou em medições de medicamentos. Atividade de Matemática, indicada para estudantes do quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre estatísticas e medidas de capacidade. Esta tarefa de matemática está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida. Baixe este exercício de matemática em:
Litro e mililitro Planos de aula 3º ano
Atividade principal. Tempo sugerido: 12 minutos Orientação: Peça para que os alunos se dividam em trios ou duplas e entregue, para cada grupo, uma garrafa pet cheia de água e copos descartáveis. Questione-os sobre a quantidade de copos que ficarão cheios após esvaziar a garrafa. Anote as hipóteses. É importante entregar para grupos distintos copos com capacidades diferentes, mas sem. Atividades Com Litros e Mililitros. Faça a soma da capacidade total dos recipientes. Se errar, apague e refaça o cálculo. No final tem o gabarito. 1) Qual a quantidade total de líquidos que cabem nas garrafas e recipientes abaixo? Quantidade Total de Mililitros: ML. Converta o Valor Encontrado Para Litros: L. Revisão sobre litros e mililitros e como se faz a conversão entre ambos. De seguida, tenta resolver alguns exercícios. Unidades métricas de capacidade. Quando falamos de capacidade, geralmente, referimo-nos à quantidade de líquido que um objeto consegue conter. Por exemplo, a capacidade de uma taça é a quantidade de líquido necessária. 10000+ resultados para "o litro e o mililitro". JOGO DA MEMÓRIA - SENTIMENTOS Combine os pares. de Anajunqueira. 4 a 8 anos Ano 2 Ensino fundamental I CAMPO DE EXPERIÊNCIA O EU O OUTRO E O NÓS Memória Classificação Concentração Sentimentos. O DIA E A NOITE Combine os pares.
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colocando-o sobre uma mesa, de maneira que todos os alunos possam vê-lo. Explique que o recipiente tem capacidade para 1 L, enfatizando que o litro e mililitro são unidades de medida de capacidade padronizadas. Peça aos alunos que listem, no caderno, diversos produtos cuja medida de capacidade é determinada em litro e mililitro. 10000+ resultados para "medidas de capacidade litro e mililitro". Medidas Capacidade - Litro Questionário. de Julianacarvalho. 3º ano. MEDIDAS DE Capacidade e Massa Classificação em grupos. de Liadelima715. Medidas de capacidade 2 Questionário. de Nataliacrlda. Medidas de Capacidade Questionário.
Aula inicial para desenvolver a noção de medidas de capacidade (litro) e mililitro (ml). Desenvolvida para alunos de 1º e 2º anos. Reconhecer, analisar e estabelecer relações entre as medidas de capacidade "litro e mililitro". Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não; Utensílios graduados ou não: Garrafas com capacidade para 1,5 L ou 1 L e ½ L; Copos (podem ser descartáveis) com capacidade para 250 mL, 375 mL; Caixa de papelão forrada com.
SOSPROFESSORATIVIDADES O litro
Palavras-chave e habilidades BNCC. Matemática. Mililitro. Litro. EF02MA17. Jucilene Alves. Jogos educativos de Matemática . Tema:Medidas de capacidade - página 0. Público alvo: 4º ano - 5º ano - Aproveite também outras atividades educativas para Ensino Fundamental de Matemática, Português, Inglês, Geografia, História, Artes. O que se mede em mililitros? Para facilitar a compreensão dos mililitros, vamos dar alguns exemplos práticos. Uma colher de chá padrão tem aproximadamente 5 mililitros, enquanto uma colher de sopa contém cerca de 15 mililitros. Uma xícara de chá possui cerca de 240 mililitros, e uma garrafa de refrigerante comum geralmente tem 500.
