Atividade de interpretação de fábula. 7º ano, 8º ano ou 9º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.. sugerindo conteúdos e atividades originais e formativas com a finalidade de intensificar a aprendizagem dos estudantes brasileiros. Nossos materiais são originais, portanto, não podem. Interpretação de texto: Fábulas - 5º ano. Essa é uma atividade de interpretação de texto com duas fábulas clássicas: A cigarra e a formiga e A raposa e a cegonha. Veja o artigo completo para baixar o arquivo em modelo editável em formato word, em PDF pronto para imprimir e também a atividade respondida.
Fabula A Raposa E O Corvo Com Interpretação EDUCA
Leia a fábula abaixo e responda às questões 7 e 8: A CORUJA E A ÁGUIA (Monteiro Lobato) Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes. - Basta de guerra - disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. - Perfeitamente - respondeu a águia. b) Os viajantes já estavam observando o urso antes que ele se aproximasse. c) O urso conversou com um dos viajantes e criticou aquele que subira na árvore. d) Um dos viajantes se deitou porque supôs que seria melhor que subir na árvore. 6. No trecho: "Dois homens viajavam juntos quando, de repente." a palavra grifada indica ideia de. Excelente atividade de interpretação de texto sobre o gênero fábula para o 2º ou 3º ano (EF). Disponível também em PDF. Conheça já!. sugerindo conteúdos e atividades originais e formativas com a finalidade de intensificar a aprendizagem dos estudantes brasileiros. Nossos materiais são originais, portanto, não podem. Um site de atividades gratuitas e formativas para todas as disciplinas visando fortalecer o trabalho dos professores em sala de aula.. pois amo trabalhar com leitura e interpretação de fábula. Responder Excluir. Respostas. Tudo Sala de Aula 24 de novembro de 2021 às 22:11. Que você tenha uma excelente aula, professora Edna.
Blog Educação e Transformação 👍 Fábula leitura e interpretação
Bebo aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor está falando. - Você agita a água - continuou o lobo ameaçador - e sei que você andou falando mal de mim no ano passado. - Não pode - respondeu o cordeiro - no ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo pensou um pouco e disse: - Se não foi você foi. Que devemos ajudar nossos semelhantes em situações em que nós mesmos poderemos precisar de ajuda. 5. Não faça aos outros aquilo que você não deseja para si mesmo. (Aceite outras, desde que sintetizem o assunto da fábula). 6. a) O burro, o cavalo e os tropeiros. b) Em um caminho para uma cidade. Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes. — Basta de guerra — disse a coruja. — O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. — Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Um cão levava na boca um pedaço de carne, e, ao atravessar um rio, vendo a carne refletida na água, pareceu-lhe esta maior e soltou a que levava nos dentes para apanhar a que via dentro de água. Porém, como a corrente do rio arrastou a carne verdadeira, com ela foi também o seu reflexo, e ficou o Cão sem uma e sem outro. 1.
Atividades com fabulas e interpretação de texto para o 3 ano do ensino
7. A fábula de Millôr Fernandes é uma afirmativa de que: b. ( ) cada pessoa vê as coisas conforme o seu estado e seu ponto de vista. 8. O relato nos leva a concluir que: c. ( ) A lebre julgava-se dona da verdade. d. ( ) as opiniões estavam objetivamente erradas. 9. Atividades com fabulas e interpretação de texto para o 3 ano do ensino fundamental. Fabula: O leão e o ratinho Texto: O Jabuti e a onça Texto: A onça doente - Monteiro Lobato .. PROJETO: LENDO, INTERPRETANDO E APRENDENDO COM AS FABULAS Postagens relacionadas: Atividades de Interpretação de Texto para imprimir Textos para […]
Nesta postagem trago para vocês atividades de interpretação de texto e gramática prontas para imprimir indicada para alunos do quarto e quinto ano do Ensino Fundamental. TRABALHANDO COM FÁBULAS - INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA. Fábula: é uma composição literária em que os personagens são animais que apresentam características. O primeiro diz respeito à estrutura de apresentação, complicação, clímax e desfecho da história. O segundo se refere aos ensinamentos morais de cunho didático presentes ao final da narrativa. Dos autores mais conhecidos das fábulas, destacamos Esopo, Fedro e La Fontaine. Eles são os autores de obras como A cigarra e a formiga, A lebre.
Fabula A Raposa E O Corvo Com Interpretação EDUCA
Atividades com fábulas possui um conceito simples sobre o gênero textual, em uma leitura sobre a fábula "O leão e o ratinho" com interpretação de texto e cruzadinha. As fábulas chegaram até nós, por meio da escrita, existiu durante muito tempo como narrativas tradicionais orais, o que faz esse gênero remontar a estágios muito arcaicos da civilização humana. Trabalhar com fábulas é uma ótima forma de ensinar, pois elas são de fácil entendimento e divertem ao mesmo tempo. Não é permitido hospedar imagens em grupos, blog ou páginas, compartilhem apenas os links da página. Desenhos ilustrativos: Google imagens. Atividades elaboradas pela administradora do blog.
