Atividades de coordenação motora para crianças com Paralisia Cerebral

1 min de leitura Crescer online 28 Abr 2022 - 16h57 Atualizado em 28 Abr 2022 - 16h57 Um grupo de pesquisadoras da Universidade de São Paulo (USP) elaborou um guia com dicas e ideias de brincadeiras para crianças com paralisia cerebral. 1º Apoio da família 2º Apoio da escola (foi tardio, mas chegou) 3º Talento natural (potencialidades) 4ª Ferramenta certa (o recurso que ele usa para poder escrever) Assim como o Gilvã no passado, seu aluno pode ter potenciais que não vemos agora, mas com os estímulos certos eles irão aparecer.

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Nesse trabalho, enfocamos o processo de letramento escolar para alunos com paralisia cerebral. 23 de out. de 2020 2 min para ler Paralisia cerebral na escola: como contribuir para alfabetizar? Alfabetizar e possibilitar a redação com independência são etapas de um processo importante que exige adaptações e estratégias assertivas A alfabetização é o processo de apropriação da leitura e da escrita. Assim, o exercício num A4, com letra Arial negrito maiúscula tamanho 26 (de preferência), espaçamento 1,5 ou 2 entre letras, palavras e linhas, impede que o aluno se frustre ou se canse tentando escrever em espaços diminutos. ALFABETIZAÇAO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO REGULAR DE IPATINGA - MG: um estudo de caso Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar - UAB/UnB. Apresentação ocorrida em 30/04/2011.

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Entre as atividades estão bolhas de sabão, descobrindo textura, bola ao cesto, fantoche, boliche, modelar massas, quente ou frio e colmeia. Um exemplo de brincadeira do Guia é o "O mestre pediu" que não exige nenhum tipo de instrumento e pode promover a socialização, desenvolvimento cognitivo, coordenação motora e atenção. Para a coleta de dados, utilizaram-se três instrumentos: a) protocolo de registro do desempenho do aluno, durante a realização da sondagem; b) tabela de desempenho do aluno, em relação à compreensão do Sistema de Escrita Alfabética e c) programa de alfabetização. Considerando a busca na base de dados da SciELO, foram localizados 59 artigos para Educação Especial and Paralisia Cerebral, 12 artigos para Inclusão Escolar and Paralisia Cerebral e 69 artigos para Educação and Paralisia Cerebral. Foram excluídos 62 resultados duplicados, sendo analisados 79 resultados por título e resumo. O estudo foi dividido em quatro etapas: a) análise e adaptação do instrumento Alfabetização: Método Fônico; b) análise de juízes especialistas; c) estudo piloto com pré e pós teste de CF e leitura; e d) versão final do instrumento.

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A paralisia cerebral é uma lesão cerebral que acontece, em geral, quando falta oxigênio no cérebro do bebê durante a gestação, no parto ou até dois anos após o nascimento - neste caso, pode ser provocada por traumatismos, envenenamentos ou doenças graves, como sarampo ou meningite. Dependendo do local do cérebro onde ocorre a lesão. 🌺Nas crianças com paralisia cerebral ( PC), dependendo da extensão e localização das lesões cerebrais, algumas funções podem ser comprometidas como por exemplo funções motoras e cognitivas, e o seu desempenho se torna mais lento em relação ao processamento de informações, apresentando dificuldades nas funções executivas e habilidades sociais (TA. especialização em Educação Inclusiva foi um aluno com paralisia cerebral da escola onde leciono. A grande dificuldade que enfrentamos com ele na escola diz respeito às estratégias pedagógicas para que possa acompanhar atividades em sala de aula. Conclui o magistério em 1994. Com esta experiência fiquei encantada RESUMO: A paralisia cerebral é uma patologia crônica, caracterizada por uma disfunção predominantemente sensório-motora, envolve distúrbios no tônus muscular, postura e movimentação voluntária.

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Atividade 1: Material: espelho. Posicione a criança na frente do espelho e nomeie, tocando,cada parte do corpo. Você pode fazer isso cantando músicas que citem as partes do corpo e estimulem movimentos. Atividade 2: Material: Espelho. Na frente do espelho façam caretas, modificando a expressão (fisionomia triste, alegre, espantada, brava, etc). Meu Mundo Com Paralisia Cerebral: Atividades Números para Educação Infantil. Sou Profissional da Educação, Casada, Mãe de 3 Filhos. E minha filha do meio a Sofia tem Paralisia Cerebral. Resolvi montar um blog para postar atividades que desenvolvo tanto na sala de aula com meus alunos quanto com minha filha.