Atividades De Reescrita De Textos Para 8o Ano Texto Exemplo

7 Atividade de redação sobre texto dissertativo com gabarito para o 9º ano e ensino médio. Oficina 01. Nesta atividade, os estudantes serão oportunizados a ampliarem seu vocabulário. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Observe as expressões abaixo. Geralmente, elas são muito utilizadas em textos dissertativos. Marque todas as questões do simulado desta página "Exercícios de Redação - Reescritura de Texto com Gabarito - Português" e clique no botão "Corrigir". Se preferir, baixe o PDF. a) Existe sociedades cuja atitude em relação a história é muito diferente daquela considerada correta pela ocidental. b) Não há por que supor que todas as.

Atividades De Reescrita De Textos Com Erros Ortográficos Texto Exemplo

texto, e apresentamos uma breve interpretação das respostas obtidas no questionário aplicado. Por fim, tecemos nossas considerações sobre os procedimentos que podem viabilizar a reescrita dos textos e sua necessária inserção nas atividades de produção textual. 3º ANO-REESCRITA DE FINAL DE CONTO-ATIVIDADE DO LER E ESCREVER. textos de tradição oral, dentre outros), com autonomia. "- (p. 33) - "Revisar os textos após diferentes versões, reescrevendo-os de modo a aperfeiçoar as estratégias discursivas. "- (p.. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DO CONTO "JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO . A atividade de reescrita permite que os alunos continuem aprendendo sobre a linguagem dos textos, à medida que a utilizam em suas produções. Além disso, gera um contexto favorável para verificarem sua própria compreensão das informações e conteúdos estudados. As propostas de reescrita podem se desenvolver a partir de diferentes pedidos: Milhares de questões de Português - Redação - Reescritura de texto organizadas, atualizadas e comentadas por professores diariamente. Confira as questões de concursos aqui no Qconcursos.com.

Atividades De Reescrita De Textos Para 8o Ano Texto Exemplo

1ª etapa Explique que você vai ditar uma fábula de Esopo para ver como eles escrevem algumas palavras. Ressalte que eles devem se esforçar ao máximo e grafar da maneira que acham correto. Antes de iniciar, faça uma contextualização e comente sobre o gênero, o autor e possível conteúdo, remetendo-se ao título. Autoria ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA - COL DE APLICACAO JOAO XXIII - MG Palavras-chave reescrita de textos, Estrutura Curricular Lista de aulas da coleção (14 aulas) Opinião de quem acessou Cinco estrelas 1 classificações - 30761 acesso (s) Cinco estrelas 1/1 - 100% Quatro estrelas 0/1 - 0% Três estrelas 0/1 - 0% Duas estrelas 0/1 - 0% A reescrita é um processo importante para chegarmos a um resultado ao qual chamamos de ideal. Reescrevendo, analisamos e aprendemos com os nossos próprios erros. Ouça o texto abaixo! É muito. A Reescrita de textos aprimora a produção textual. Se tomarmos a palavra reescrita no seu sentido literal, concluímos que se trata de algo ligado à correção de possíveis falhas durante a construção textual. Mas neste contexto, ela deve ser entendida como um auxílio, principalmente ao nos referirmos à produção de textos narrativos.

Reescrita O mágico de Oz

A reescrita de textos é importante, pois é uma forma de investir na produção de mais uma versão da obra, garantindo o enredo, sem maiores modificações, porque o objetivo é que os alunos, liberados da responsabilidade de criar, se preocupem com a linguagem escrita com a qual redigirão a narrativa conhecida e podem pensar em como escrever. Vejamos, agora, a proposta de atividades para a reescrita: a) Primeira atividade Nessa atividade, como revisão, o objetivo é trabalhar o tema, a tese e a estrutura do gênero, identificando-os no texto a ser lido. Para isso, é distribuído e lido o texto (artigo de opinião) "Sou contra a redução da maioridade penal" de Renato Roseno (Anexo B, p. 90). Atividade para reescrever um texto com desvios ortográficos Leia o texto abaixo: O assassino da ortografia No meu café da manhã, tinha sobre a meza, quejo, prezunto, mortandela, matega, saucinha e iogurte natural. Mas o café estava sem asúcar e eu presizo de uma colher para mecher o café. Era tanta coisa que não sobrava espaso na meza. As atividades de reescrita de textos diversos favorecem a apropriação das características da linguagem escrita, dos gêneros, das convenções e das formas. Planejadas com o objetivo de eliminar algumas dificuldades inerentes à produção de textos, consistem em recriar algo com base no que já existe.

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a) Nosso vizinho vive com a mãe e o irmão mais velho. b) Admiro como ele é gentil com a esposa. c) Depois de muita discussão, eles concordaram com o professor. d) Por não conseguirem abrir com a chave, elas abriram o cadeado com um alicate. e) Ninguém pode negar que ela se parece muito com a mãe. A reescrita é um processo que o levará a um novo texto sobre o mesmo assunto. Diferentemente da revisão, em que corrigimos apenas detalhes, na reescrita da redação se refaz o texto. Trata-se, então, de reconhecer as falhas na abordagem e aprender com elas. O feedback recebido será o ponto de partida para novas reflexão e redação.