Faça os exercícios e pratique o que já aprendeu sobre polissemia. Confira as respostas no gabarito comentado. Questão 1 Identifique a frase em que há polissemia. Editar Questão 2 Identifique a única frase em que não há polissemia. Editar Questão 3 Escreva duas frases. Faça os exercícios de polissemia e teste seus conhecimentos sobre a matéria. O Beduka preparou esse resumo para tirar suas dúvidas sobre o que é polissemia e te ajudar a se preparar para o ENEM e outros vestibulares. Além disso, separamos os melhores exercícios de polissemia para testar todos os seus conhecimentos.
IRLEI MIRANDA POLISSEMIA
Imprimir. Questão 1. Entende-se por polissemia: a) conjunto de significados, cada um unitário, relacionados com uma mesma forma, ou seja, a polissemia consiste em uma palavra que apresenta vários significados. b) É a tendência que o falante - culto ou inculto - revela em aproximar uma palavra a um determinado significado, com o qual. Polissemia - 10 Exercícios com gabarito. A Polissemia representa a multiplicidade de significados de uma palavra. Um termo polissêmico é aquele que pode apresentar significados distintos de acordo com o contexto. Apesar disso, eles têm a mesma etimologia e se relacionam em termos de ideia. GABARITO: 1) Pessoa bonita ou atraente 2) Ligação clandestina 3) Pessoa que recruta trabalhadores 4) Peça de metal usada para prender cabelos 5) Instalação clandestina para escuta por meio de aparelhagem eletrônica 6) Pessoa com muitos conhecimentos 7) Animal feroz 8) Brava, furiosa 9) Líder, chefe 10) Pessoa HISTÓRIA EM QUADRINHOS - POLISSEMIA - COM GABARITO. HISTÓRIA EM QUADRINHOS. Turma do Xaxado, de Antônio Cedraz. Extraído do site: www.xaxado.com.br/quadrinhos/tiras.html Acesso em: 10 nov. 2010.
5º Ano Polissemia PDF
ATIVIDADE ORIENTAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Responder as atividades no caderno. Polissemia: Quando uma mesma palavra tem seu sentido alterado ao ser usdada em situações diferentes com intencionalidade diferentes, dizemos que essa palavra é polissêmica ( poli = muitos, sema = sentido, significado). 1. Leia o trecho abaixo. Trata-se de uma frase ambígua. "A mãe pediu à filha que arrumasse o seu quarto." Explique de que maneiras a frase acima pode ser interpretada. Reescreva a frase em destaque tirando a ambiguidade. 2. Explique a ambiguidade presente no anúncio abaixo. 3. Observe a tirinha: Explique a ambiguidade presente na tira. 4. Leia: O que é polissemia? Polissemia e ambiguidade são a mesma coisa? Como saber que a palavra é polissêmica? Se todas essas dúvidas são também dúvidas suas, confira o conteúdo deste tópico! Nele, você encontrará a definição de polissemia, além de exemplos e exercícios resolvidos. Acompanhe: Publicidade Entenda a diferença das duas palavras e nunca mais erre o emprego delas! Aprenda a diferença no uso dos porquês e não erre mais! Saiba o que é a polissemia e descubra qual a diferença entre ela, a homonímia e a ambiguidade. Veja também alguns exemplos desses fenômenos linguísticos.
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Atividades sobre ambiguidade, polissemia, verbos. - com gabarito 1.. Atividades de múltipla escolha 7º Ano: interpretação textual, verbos,. vez uma dama gentil e idosa que tinha um gato siamês. Gato de raça, elegante, de ânimo crist. Sujeito e Predicado: atividades com gabarito. 1. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:. 1. Leia o trecho abaixo. Trata-se de uma frase ambígua. "A mãe pediu à filha que arrumasse o seu quarto." Explique de que maneiras a frase acima pode ser interpretada. Reescreva a frase em destaque tirando a ambiguidade. 2. Explique a ambiguidade presente no anúncio abaixo. 3. Observe a tirinha: Explique a ambiguidade presente na tira. 4.
Exercícios sobre Polissemia (5º e 7º ano) com gabarito; Ambiguidade; Homônimos e Parônimos; Semântica: o que é (com exemplos) A partir das atividades desenvolvidas, os alunos terão adquirido noções razoáveis sobre a polissemia das palavras. Para concluir esta aula, sugerimos que o professor inic ie a seguinte discussão com os alunos: Qual a importância do contexto na definição dos significados das palavras?
Atividade Polissemia Duplo Sentido
Orientações: 1. Mostre ou leia o objetivo da aula para os alunos. Explique que ela será focada no reconhecimento da polissemia das palavras. Diga: T he aim of our class today is to recognize the polysemy of some words in English. 2. Escreva a palavra POLYSEMY no quadro. Pergunte: Have you ever heard the word polysemy? Do you know what it means? 3. baseia-se na linguagem não verbal, que apresenta dois amigos assustados com o tamanho do carro. está centrado na hipérbole, observada na fala do personagem Armandinho, quando usa a palavra "gigante". está centrado nos elementos pertecentes à linguagem verbal atrelada aos elementos não-verbais presentes na tirinha. 9.
