a) Chama-se e-mail. b) Tem a finalidade de estabelecer comunicação entre as pessoas. c) Circula no meio digital. d) Computador, tablet, celular etc. e) O fato de enviar mensagens de modo instantâneo. 2. a) O autor do 1º e-mail é Jean Rodrigues. b) Quem o recebe é Laurênia. Página inicial 4º e 5º ANO - PORTUGUÊS Atividade de Interpretação e Compreensão de Texto - Gênero: E-mail - 4º e 5º ano Ensino fundamental - Com gabarito
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Gênero Textual / Língua Portuguesa. Tags: 3º ano, 3º Língua Portuguesa, 4º ano, 4º Língua Portuguesa, E-mail. Língua Portuguesa. Práticas de Linguagem: leitura/escuta, análise linguística e semiótica (ortografização) Objeto do conhecimento: fluência de leitura, compreensão, estratégia de leitura, registro formal e informal. Sabemos que a habilidade de compreender mensagens escritas é fundamental para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes. Pensando nisso, o site Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de língua portuguesa com interpretação e compreensão de texto sobre o gênero E-mail para os estudantes do 2º ano e 3º ano do ensino fundamental. O Blog Tudo Sala de Aula existe desde 2014 e tem a missão de fortalecer as práticas pedagógicas dos docentes, sugerindo conteúdos e atividades originais e formativas com a finalidade de intensificar a aprendizagem dos estudantes brasileiros. E-mail, mais um gênero para ensinar à garotada. Tal como as cartas e bilhetes, as mensagens trocadas via internet precisam ser exploradas em sala de aula. Além de analisar as características delas, é importante estimular os alunos a escrevê-las. Por Noêmia Lopes. 01/09/2012.
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Atividade sobre o gênero textual "e-mail" - e-mail (Saerj) Leia o texto abaixo para responder às questões que seguem: 1. Esse texto foi escrito para. A) dar uma informação. B) divulgar um evento. C) esclarecer uma dúvida. D) fazer um agradecimento. 2. Amante das letras, artes e culturas, desde 2012 trabalha com produção e gestão de conteúdos on-line. O E-mail ou Mensagem Eletrônica é um gênero textual epistolar do meio eletrônico muito explorado na atualidade. Do inglês, o termo "e-mail" corresponde a abreviação de " eletronic mail ". Características do e-mail O e-mail. Material Digital do Professor Língua Portuguesa - 4º ano 2º bimestre - Sequência didática 2 Aferição de aprendizagem Ao receber os e-mails, você conseguirá analisar as produções e sua adequação ao conteúdo trabalhado. Além de verificar a estruturação da mensagem, será possível avaliar se foi empregada O e-mail ou mensagem eletrônica é, geralmente, produzido pela mesma pessoa que a transmite e o receptor é, quase sempre, o destinatário da mensagem. O envio e a entrega de mensagens é mediada por um ou mais provedores de Internet e seu tráfego é determinado pela rede mundial de computadores, mas qualquer que seja a rota seguida, a.
Blog do Professor Diogo Atividade sobre o gênero textual "email" e
O e-mail - Um gênero textual dinâmico. Encontramo-nos hoje, inseridos em uma sociedade extremamente dinâmica, na qual o fator "tempo" desempenha sua palavra de ordem. Para que possamos acompanhar esta evolução, precisamos nos adequar constantemente, principalmente com o manuseio referente aos recursos tecnológicos. Questões sobre Correio Eletronico E-mail. Tipicamente, a comunicação através do correio eletrônico, ou e-mail, envolve: (aponte a alternativa que possui apenas componentes básicos da comunicação por e-mail). A) Um cliente para solicitar o envio de uma mensagem e um servidor para realizar o envio. B) Um cliente para solicitar o envio de.
Veja grátis o arquivo atividade sobre e-mail enviado para a disciplina de Informática I Categoria: Exercício - 110566162 Professor. 1. R e f. o r ç o e s c o l a r • s ê • P. o r tu g u. E-mail: a carta do mundo . virtual. Dinâmica 6. 9º Ano | 2º Bimestre. DISCIPLINA
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de Mischele1. Estrutura de um e-mail de boas-vindas Imagem com legenda. de Academico8. agenda semanal. Estrutura de e-mail 01 Imagem com legenda. de U67324667. Brazilian and Portuguese literatures. Estrutura de e-mail 02 Imagem com legenda. de U67324667. Estrutura de E-mail Diagrama marcado. por Mischele1. Exercitando a tabuada (Tia Kelly) Questionário. por Tiakelly. Atividades de matemática. 3. ano - Adição Questionário. por Tiakelly. Atividades de matemática. "Por você" - Figuras de linguagem Questionário de programa de televisão.
