3. Marque as situações que podem representar poluição sonora. ( ) Sirene e buzinas de veículos. ( ) Pássaros na natureza. ( ) O vento passando entre as folhas das árvores. ( ) As propagandas sonoras do comércio. O som pode ser identificado e é captado pelo sentido da audição. Questão 1. A respeito das consequências da poluição, avalie as proposições a seguir: A poluição: I) prejudica o meio ambiente. II) diversifica os recursos naturais. III) provoca desequilíbrios ecológicos. IV) causa prejuízos à saúde humana. Avalie as afirmações acima e marque a opção que corresponda, na devida ordem, ao acerto ou erro de cada uma:
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saÚde auditiva e visual. (ef03ci03) atividade 1: poluiÇÃo sonora e seus impactos na saÚde o crescimento desordenado das cidades faz com que as pessoas fiquem expostas cada vez mais a elevados Índices de ruÍdos. a poluiÇÃo sonora É constituÍda de qualquer ruÍdo capaz de produzir incÔmodo ou malefÍcios À saÚde. a poluiÇÃo sonora e visual, quer seja, o excesso de sons e aparatos visuais, sobretudo nos centros urbanos, ocasionam desconforto aos sujeitos e atÉ mesmo, pode levar a surdez no caso de exposiÇÃo elevada aos ruÍdos. Olá criança e família! Nas aulas anteriores falamos muito sobre os cuidados com a nossa visão e audição. Nessa aula vamos aprender o que é poluição visual e auditiva e como elas podem afetar a nossa saúde. Atividade 1. Leia o texto que explica o que é a poluição visual e como ele afeta a nossa visão: Poluição Sonora. 3º ano. Objetivos de aprendizagem. Caracterizar poluição sonora, identificando hábitos e ambientes auditivos saudáveis. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som.
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Na atividade proposta para esta aula, iremos analisar algumas situações vivenciadas diariamente que envolvem poluição sonora. Divididos em grupos, os alunos deverão refletir sobre a situação apresentada, apontando quais os possíveis impactos trazidos por essas situações à saúde humana, e como seria um ambiente adequado. Desenvolver o conceito de poluição visual, relacionando ambientes adequados em termos de informações visuais. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz. NOME: DATA: . Exercício de Problemas causados por poluição sonora e visual - Ciências 8o ano. 1)A respeito das consequências da poluição, avalie as proposições a seguir: A poluição: I) prejudica o meio ambiente. II) diversifica os recursos naturais. III) provoca desequilíbrios ecológicos. IV) causa prejuízos à saúde humana. Poluição Sonora e Visual Existe uma imensa diversidade de poluição (da atmosfera, da água e do solo) que se faz presente no campo e principalmente nas cidades. A poluição é resultado de um modelo de vida consumista, proveniente das atividades humanas.
Poluição Sonora é Um Impacto Ambiental ENSINO
5 planos de aula para desenvolver a habilidade EF03CI03 da BNCC. A habilidade EF03CI03 consiste em: Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz. 3º ano • Ciências. Conceituando poluição. Alinhado à BNCC do tema Matéria e Energia. Cód: EF03CI03. Prof°Priscila 3°ano-A - POLUIÇÃO SONORA/VISUAL/LUMINOSA - Questionário. 1) BARULHO PRODUZIDO NO TRÂNSITO DAS CIDADES. a) POLUIÇÃO SONORA b) POLUIÇÃO VISUAL c) POLUIÇÃO LUMINOSA 2) EXCESSO DE LIXO E PLACAS NAS CIDADES. a) POLUIÇÃO SONORA b) POLUIÇÃO VISUAL c) POLUIÇÃO LUMINOSA 3) EXCESSO DE LUZ ARTIFICIAL E ILUMINAÇÃO.
Learn more. PET Vol. 3 _ 1ª Semana _ Ciências _ 3º Ano _ 💡Aula jogos de matemática: https://cursodebncc.com/alfabetizacao/https://cursodebncc.com/os-melhores-jogos-para. Neste artigo, vamos apresentar algumas atividades sobre poluição sonora e visual para o 3º ano fundamental. Atividade 1: Identificando a poluição sonora e visual Nesta atividade, os alunos serão convidados a identificar os tipos de poluição sonora e visual presentes em seu cotidiano.
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todo e qualquer tipo de contaminaÇÃo desse recurso. essa contaminaÇÃo É feita pelo prÓprio ser humano atravÉs de atividades cotidianas. existem trÊs tipos de atividades humanas que ajudam a poluir a Água, sÃo elas: - atividades agrÍcolas (uso de agrotÓxicos e fertilizantes nas plantaÇÕes); Google Sala de Aula. Selecione entre as alternativas abaixo aquela que indica um possível dano ao sistema auditivo devido à poluição sonora. Escolha 1 resposta: dor de cabeça. A. dor de cabeça. surdez. B.
