1. A finalidade do texto é: a) divertir. b) anunciar. c) informar. d) ensinar. 2. No último quadrinho, o gesto do personagem revela que ele está: a) indignado. b) satisfeito. c) extenuado. d) consternado. 3. Segundo a tirinha, o personagem: a) segue as orientações escritas no livro. b) desobedece ao que está escrito no manual. Atividades de Português Atividades com tirinha Atividades com tirinha Por: Educação e Transformação Em: Atividades de Português, Atividades Educativas Selecionamos nesta postagem diversas Atividades com tirinha prontas para imprimir e trabalhar com alunos das series iniciais.
Atividades com tirinhas para imprimir — SÓ ESCOLA
1. A tipologia do texto é a) narrativa. b) descritiva. c) argumentativa. d) injuntiva. 2. Qual a finalidade do texto? ___________________________________________ 3. Que elementos no 1º quadrinho foram utilizados para representar movimento? ___________________________________________ 4. Sobre a tirinha, é possível afirma que 2 aulas (50 min./aula). Proposta de trabalho: Neste plano de aula, trataremos das tirinhas enquanto gênero textual, abordando especificamente os pontos que precisam ser considerados para a sua interpretação. Há, ainda, algumas sugestões para o uso de tirinhas em trabalhos interdisciplinares. a) O Chico Bento tirar uma nota baixa. b) O Zé Lelé tirar nota maior que a nota do Chico Bento. c) A professora ficar admirada. d) O Chico Bento colar e ainda reclamar. 8. A intenção do autor ao criar essa tirinha foi: a) provocar humor. b) refletir sobre um assunto. c) informar o leitor. 12 Atividade de leitura interpretação e compreensão de texto. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia a tirinha para responder às questões 1 - 10: 1. A tipologia do texto é: a) descritiva. b) expositiva. c) narrativa. d) injuntiva. 2. O texto tem a finalidade de
30 Atividades com tirinhas em 2020 Atividades de alfabetização
Início 6º Ano Atividades Tirinha • Simulado Português - 6° e 7° EF (gabarito) Atividades Tirinha • Simulado Português - 6° e 7° EF (gabarito) 6º Ano ATIVIDADE-SIMULADO-DE-PORTUGUES---GENERO-TIRINHA-HISTORIA-EM-QUADRINHOS-6°-7o-ANO-pdf Baixar ATIVIDADE-SIMULADO-DE-PORTUGUES---GENERO-TIRINHA-HISTORIA-EM-QUADRINHOS-6°-7o-ANO-editavel Baixar Anterior! Nessa faixa de idade, as crianças aprendem com atividades divertidas, que envolvem pintura de desenhos, brincadeiras livres, montagem de mural e roda de histórias. Dos 0 aos 3 anos, fase do fundamental 1, contar história é o principal meio de alfabetização. A tirinha une perfeitamente esses fatores e é um gênero textual que deve ter seu lugar nas aulas", explica a formadora de professores de Língua Portuguesa Heloísa Ramos. Para trabalhar com as tirinhas, é preciso entender de onde elas surgiram. A utilização de desenhos na comunicação remonta às pinturas rupestres, mas a estrutura das. A tirinha é um gênero textual caracterizado por uma sequência de três ou quatro quadros que, geralmente, narram uma história com humor. Seu uso, porém, vai além das aulas de língua portuguesa: dependendo do tema abordado, elas ajudam a ensinar conteúdos de história, geografia e biologia; estimulam criticidade e habilidades socioemocionais e a debater com os alunos temas sociais.
30 Atividades com tirinhas Atividades de alfabetização, Atividades
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO. GENERO TEXTUAL: TIRINHA. Realizar leitura do texto a atividades. AVALIAÇÃO: A proposta de avaliação será de uma avaliação continuada ao longo de todas as atividades, nas quais serão observados: os conhecimentos construídos em relação ao sistema alfabético de escrita; a participação dos estudantes nas. Atividade 1 Leia o conceito de TIRINHA A tirinha A tirinha é uma sequência de quadrinhos que geralmente faz uma crítica aos valores sociais. Este tipo de texto humorístico é publicado com regularidade. Pode-se dizer que são como as histórias em quadrinhos (HQ's), porém bem mais curtas.
Questão 4. Sobre as charges e tirinhas, é incorreto afirmar: a) As charges são poderosos veículos de comunicação, constituindo um gênero que alia a força das palavras a imagens e muito bom humor. b) No Brasil, a charge é comumente utilizada com a intenção de tecer críticas políticas e sociais, sempre preservando como traço. Exercícios sobre interpretação de texto nas tirinhas da Mafalda Os exercícios sobre interpretação de texto ajudarão você a fazer uma correta análise dos quadrinhos da personagem Mafalda, do cartunista Quino. Publicado por: Luana Castro Alves Perez Imprimir Questão 1 ENEM
AMIGA DA EDUCAÇÃO. Atividades com tirinhas.
24 Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo: 1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficou a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre. Leia a tira. a) No segundo quadrinho. uma das personagens afirma que aquele deveria ser um dia alegre. Que elementos presentes nessa tira costumam ser usados para representar alegria? b) Essa tira faz uso da metalinguagem. Explique essa afirmação. c) Observe os verbos reparou e roubaram.
