Atividade de Língua Portuguesa de interpretação e compreensão de texto sobre o gênero crônica (A Menina inteligente) de Edilson Rodrigues para o 5º ano e 6º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto e resolva às questões 1 - 15: Texto extraído do site corrosiva.com.br (Março/2021) 1. O gênero do texto é crônica. Isso se confirma porque o texto. a) narra um fato do cotidiano vivido pelas pessoas. b) descreve uma história fictícia com enredo surreal. c) informa ao leitor sobre fatos recentes de interesse da população.
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Atividade de Língua Portuguesa de Interpretação e Compreensão de Texto sobre uma crônica para o 4º ano e 5º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.. 6º e 7º ano - Com gabarito. 14 junho. Atividade de alfabetização para o 1º ano. 07 março. Interpretação de Pequenos Textos. Os cabelos, antes lavados com xampu, transformaram-se em uma massa envolta em óleo de cozinha. Lá está ela, a postos, quebrando ovos, fritando, cortando, temperando e brigando com garçons. Ele se esfalfa no caixa e reclama das costas! Ao se deitarem, moídos de cansaço, suspiram pelos tempos no asfalto. Iam ao cinema. Como exemplos de crônicas temos textos descritivos, humorísticos, jornalísticos, líricos ou históricos. 1. Furto de flor, Carlos Drummond de Andrade. Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. ATIVIDADE ALINHADA À BNCC (E F15LP16 ) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de mane. ATIVIDADE ALINHADA À BNCC (E F15LP16 ) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração.
Atividade de interpretação de texto 5º ano Coruja Pedagógica
Crônica - atividades para 5º ano. Gênero popular no meio jornalístico e na literatura, crônica é o tipo de texto que traz prazer em sua leitura, tanto pela aproximação do leitor com o texto que discorre sobre fatos cotidianos quanto a maneira bem humorada e a linguagem informal. Portanto, um dos objetivos dessa leitura é a crítica a. GABARITO. 1- C, B, A. 2- Foi trocado no berçário e criado por um casal de japonês até os dez anos de idade. Era para ser Lauro mas registraram Lírio. Vivia recebendo castigo pelo que não fazia. Foi muito bem no vestibular, mas o nome não apareceu na lista por engano do computador. Sobre esta aula: esta é a segunda aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Crônica e no campo de atuação Artístico-literário/Vida cotidiana. A aula faz parte do módulo de leitura/escuta (compartilhada e autônoma). Materiais necessários: - Cópias da atividade para todos os alunos. Título da aula: Crônica: uma leitura do cotidiano. Finalidade da aula: Compreender o gênero Crônica, reconhecendo suas principais características, o contexto de produção do gênero e os principais meios de circulação/suporte. Ano: 5º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Crônica.
Interpretação De Texto Sobre Diversidade Cultural Com Gabarito 5 Ano
Home / 5º Ano / Crônica / Interpretação de texto / Português / Interpretação de texto: Crônica - 5ºano - "Chatear e encher" Interpretação de texto: Crônica - 5ºano - "Chatear e encher" Ligia. 22:02:00. Crônica: Chatear e encher Um amigo meu me ensina a diferença entre "chatear" e "encher". Chatear é assim: Você telefona. Página inicial CRONICAS Atividade / Simulado de Português - Gênero: Crônica (Interpretação e Compreensão) 8º e 9º ano. pronta para IMPRESSÃO e GABARITO. BAIXE ESTA ATIVIDADE AQUI. GABARITO:. Textos com Interpretação - 6º e 7º ano - Com gabarito. 14 junho. Atividades de Alfabetização 2º ano.
Interpretação de CRÔNICA com gabarito - Da lei (Ferreira Gullar) NOSSOS NETOS NÃO VÃO COMER PASTÉIS! Pode ser ignorância nossa, mas não sabíamos que o novo vilão do planeta é o óleo de cozinha! Sim, aquele usado pra fritar pastel, bife à milanesa e batata frita! Sabíamos que jogar óleo usado na pia podia causar um grande entupimento. A admirável igreja e seus navios ancorados na praia tornavam meu passeio perfeito. Depois do almoço em um restaurante com uma recepção encantadora, resolvemos seguir viagem para Croatá. A BR 222 levava para aquele lugar pacato, o desenvolvimento e a economia para muitos moradores.
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Crônica - 5º ano. Escola Municipal " Bom Pastor.". Ensino Fundamental. Professora: Silmara Robles Escorsin. Quarta -feira, 30 de maio de 2012. · Hora atividade Inglês - 9:45h / 11:45h. A partir da leitura e interpretação de textos de autores como Carlos Drummond de Andrade, Fernando Sabino e outros, clássicos ou não, os alunos aprofundaram seu conhecimento sobre a crônica no contexto do trabalho com gêneros em Língua Portuguesa. O grupo foi então desafiado a exercitar o papel de autor.
