1. A Cigarra e a Formiga Enquanto a formiga trabalhava, recolhendo alimentos durante o verão inteiro, sua companheira cigarra estava mais preocupada em cantar. Quando chegou o frio e a chuva do inverno, a primeira tinha garantido o seu sustento. Já a segunda não tinha o que comer. Interpretação de texto: Fábulas - 5º ano escrito por acessaber Essa é uma atividade de interpretação de texto com duas fábulas clássicas: A cigarra e a formiga e A raposa e a cegonha Veja o artigo completo para baixar o arquivo em modelo editável em formato word, em PDF pronto para imprimir e também a atividade respondida.
Fabula Pequena Com Interpretação EDUCA
Monteiro Lobato (1882-1948), famoso criador do Sítio do Picapau Amarelo (1920), deu vida também ao livro Fábulas.Na obra, o escritor recolheu e adaptou uma série de fábulas de Esopo e La Fontaine. Lançado em 1922, a série de releituras das breves histórias fez sucesso entre os pequenos leitores e continua até os dias de hoje encantando gerações com animais falantes e sábias morais. Tag: interpretação de fábula Atividades Interpretação de texto: A aranha e as uvas - 4º ou 5º ano escrito por acessaber Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano. O texto utilizado nesta interpretação é "A aranha e as uvas". 9 Atividade de língua portuguesa sobre fábula para o 4º ano e 5º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto e resolva às questões 1 - 12: OS VIAJANTES E O URSO Dois homens viajavam juntos quando, de repente, surgiu um urso de dentro da floresta e parou diante deles, urrando. 2. A cigarra e a formiga Havia uma cigarra que passou todo o verão a cantar, aproveitando os agradáveis fins de tarde e curtindo o tempo de forma despreocupada. Mas quando chegou o gelado inverno, a cigarra já não estava alegre, pois estava faminta e tremendo de frio. Assim, foi pedir ajuda à formiga, que havia trabalhado muito no verão.
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A Coruja e a Águia: Fábula com Exercício de Interpretação Descubra como a fábula da Coruja e da Águia pode ensinar lições sobre a vida e como você pode aplicar essas lições no seu dia a dia. Resolva exercícios de interpretação e compartilhe com seus amigos. Aproveite! Construindo o sentido do texto Você sabia? Reescrita de fábulas. Objetivos Conhecer e ampliar o repertório de fábulas; Ler e compreender as fábulas; Compreender as características das fábulas; e Reescrever fábulas. Palavras-chave: Fábulas. Leitura. Compreensão textual. Escrita. Reescrita. Ano: 3º ao 5º ano do ensino fundamental I (anos iniciais). Previsão para aplicação: Leitura e interpretação de fábula Google Sala de Aula Leia a fábula a seguir. O camelo e Zeus Invejoso do touro que se vangloriava de seus chifres, o camelo quis ter também os seus. Foi pedi-los a Zeus. Mas o deus se indignou: — Teu tamanho e tua força já bastam, para que queres ainda mais vantagens? Entre as características principais da fábula destacam-se a narração alegórica, sem compromisso com a realidade, e os seus ensinamentos. Durante muito tempo a fábula foi, e ainda é, um dos instrumentos usados para transmitir conhecimentos relacionados à moral e aos bons costumes. As fábulas foram criadas, provavelmente, por Esopo.
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ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - GÊNERO: FÁBULA (6° e 7°) Por Tudo Sala de Aula - 12 dezembro 22 Leia o texto e responda às questões: O CAVALO E O BURRO Cavalo e burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo, contente da vida, folgando com a carga de quatro arrobas, e o burro - coitado! gemendo sob o peso de oito. 46 FÁBULAS PEQUENAS com moral e interpretação 03.03.2016 Redação refletir Fábulas são histórias curtas e simples protagonizadas por animais, e tem como objetivo passar uma lição de moral para o leitor. São uma forma eficaz de ilustrar e transmitir valores morais.
Fábula: O bicho-preguiça. Henriqueta Lisboa. Dizem que o gato tem sete fôlegos e que o bicho-preguiça tem sete preguiças. Uma vez, uma preguiça estava embaixo de uma embaúba esperando ela florescer. Quando as flores roxas viessem, a preguiça, que é muito gulosa por bananinhas de embaúba, começava a subir. Pensava que, até chegar lá. 1. A leitura que você fez é um trecho de um texto do gênero a) poesia. b) fábula. c) conto. d) lenda. Leia e depois responda a questão: 2. Sem alterações de sentido, a moral da história pode ser substituída por a) "Mais vale um pássaro na mão do que dois voando." b) "Água mole em pedra dura tanto bate até que fura."
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14 FÁBULAS INFANTIS com interpretação e moral Uma seleção de fábulas infantis didáticas, de fácil compreensão, para você trabalhar com as crianças valores morais, interpretação de texto ou apenas para introduzi-las a este gênero literário. Material para trabalhar as habilidades. 15 planos de aula sobre Fábulas. Material para trabalhar as habilidades: EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a.
