Objeto do conhecimento: Números: pares e ímpares. Objetivos da aula: Entender a diferença entre números pares e ímpares; Identificar números pares e ímpares em um conjunto de números; Aprimorar habilidades em operações matemáticas com números pares e ímpares. Os números pares são aqueles terminados em 0, 2, 4, 6 ou 8, já os ímpares são números terminados em 1, 3, 5, 7 ou 9. Os números pares são aqueles divisíveis por 2, ou seja, se dividirmos um número por 2 e o resto da divisão for zero, trata-se de um número par. Já todo o número não divisível por 2 é ímpar.
Atividade Números Pares e Ímpares Alfabetização Inicial
1. MARQUE UM X APENAS NOS NÚMEROS PARES DO QUADRO ABAIXO: 2. MARQUE UM X APENAS NOS NÚMEROS ÍMPARES DO QUADRO ABAIXO: 3. O CORPO HUMANO TEM VÁRIAS PARTES QUE POSSUEM UM PAR. MARQUE A ALTERNATIVA QUE PODEMOS CITAR UMA DELAS: A) CORAÇÃO. B) NARIZ. C) BOCA. D) MÃO. 4. CIRCULE O ITEM A SEGUIR QUE NÃO POSSUI UM PAR: 5. ATIVIDADES COM NÚMEROS PARES E ÍMPARES: NÚMEROS PARES E ÍMPARES. FICHAS DE TRABALHO 1º ANO. ATIVIDADES PRONTAS PARA 1 ANO DO FUNDAMENTAL. Atividades de Matemática Números ímpares Pintar os números ímpares 1 - Pinta de vermelho os números ímpares da tabela. Números pares e impares [Teoría + Actividades] ¡Hola Profes! Aquí os traemos un nuevo recurso educativo gratuito para vuestras clases. Se trata de un recurso de la asignatura de matemáticas que contiene dos pósteres con teoría y un total de 16 fichas diferentes. SobreTranscrição. Este vídeo explica a diferença entre números pares e ímpares e como eles interagem quando são somados. Os números pares são múltiplos de dois e podem ser divididos igualmente, enquanto os números ímpares não são divisíveis igualmente por dois. Você pode facilmente identificar se um número é par ou ímpar.
Atividade sobre Números Pares e Ímpares Educação Infantil
1- PARES E ÍMPARES Classificação em grupos de Profªtaíscunha Jogo: Pares e ímpares Cartas aleatórias de Isabel66 Números Pares e Ímpares Classificação em grupos de Tundy NÚMEROS PARES E ÍMPARES Abra a caixa de Rosenice1 NÚMEROS PARES E IMPARES Classificação em grupos de Egspedagoga 1º ANO Fono Renata - T/D - Surdo/Sonoro Acerte as toupeiras Os números pares e ímpares são subconjuntos dos números inteiros. A forma simples de explicar, é que números pares são aqueles com quantidade que possibilita a formação de duplas, sem sobras. Já a forma matemática de explicar é: que números pares são aqueles que são múltiplos ou divisíveis de 2. Imagem: Ideia Criativa Números ímpares Como todo número inteiro, não par, é ímpar, pode-se dizer que todo número não divisível por 2 é ímpar. Ainda, ao dividir um número ímpar por 2, o resto é 1. Exemplo O número 4,5 não é inteiro, o que significa que a divisão não é exata, logo, afirmamos que 9 é ímpar. Números pares e números ímpares. Professora Leonor Neves Um par de sapatilhas. Para formar um par, precisamos de dois elementos. 2 é um número par Se juntarmos 1 sapatilha esta fica sozinha. 3 é um número ímpar. Mas se juntarmos duas sapatilhas podemos formar dois conjuntos de 2. 4 é um número par Se juntarmos só 1 sapatilha esta fica sozinha.
Atividade Com Par E Impar EDUCA
Atividades de Matemática NÚMEROS PARES E ÍMPARES Par ou Ímpar? Quantas vezes em suas brincadeiras você fez esta pergunta? Mas, você conhece os números pares ou ímpares? Números pares: 0 zero 2 dois 4 quatro 6 seis 8 oito Números ímpares: 1 um 3 três 5 cinco 7 sete 9 nove NÚMEROS PARES E ÍMPARES Todo número par dividido por 2, o seu resto é 0. Atividade de matemática, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas com números pares e ímpares. Você pode baixar esta atividade de matemática em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida. Faça o download desse exercício de matemática em:
Confira nossas planilhas e exercícios em linha para praticar números pares e ímpares: identificar números pares e ímpares, contar números pares e ímpares e fazer operações com números pares e ímpares. Mais de 4.500 planilhas gratuitas disponíveis para aprender e praticar matemática. Criado por especialistas e adaptado às demandas. Nesta lição, o conceito de números pares e ímpares é explorado usando manipuladores. Um gráfico de centenas é usado para mostrar o padrão alternado de números ímpares e pares. Os alunos são solicitados a estender o padrão para identificar números ímpares e pares adicionais.
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