120 PLANOS DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA Plano de Aula 1 Disciplina:Educação Física Conteúdo: Recreação Objetivos: Conhecer seus próprios limites; Desenvolver habilidades motoras básicas; Compreender a importância do trabalho em grupo. Introdução: 1. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual. 2. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo. 3.
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Plano de Aula Completo - Educação Física Recreativa Dani Souto EF 15:35 Escola , Plano de Aula , Recreação A recreação é uma forma de atuar entro da Educação Física Escolar. Abaixo, coloquei um plano de aula completo, com todas as atividades e objetivos: 104 Atividades de Recreação e Jogos (Educação Infantil) Neste artigo você vai encontrar 104 atividades para trabalhar com recreação e jogos na educação infantil. 1 - QUEBRAR O POTE 2 - CAIXINHA DE SURPRESAS. 3 - ESCUTAR E PROCURAR 4 - PROCURAR O PORCO 5 - LARANJA NO PÉ 6 - O CEGO JARDINEIRO 7 - PROCURA-SE UM APITO 8 - PERGUNTAS INDISCRETAS Aula Ensino remoto Sobre o plano Baixar pdf Alfabetização Confira mais de 700 planos de aula e atividades para 1º e 2º ano do Fundamental ACESSAR AGORA Alfabetização Por: Renata Cristina Rogich Merighi Ouvir: Plano de aula - 1º ano - Brincar nos espaços da escola 0:00 Descrição Tem como objetivo trabalhar a coordenação motora, concentração e velocidade. Ótima brincadeira para crianças já com 4 anos de idade e pode ser usada tanto na aula de educação física quanto na sala (caso tenha espaço suficiente). MATERIAIS: Bolas; BRINCANDO: O professor / orientador deve colocar os alunos em duas colunas, em fila indiana.
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ANO: 1° ano do ensino fundamental. DURAÇÃO: 2 aulas de 50 minutos cada. OBJETIVOS: Mostrar a importância do brincar; Reconhecer as brincadeiras; Salientar que brincando também se aprende; Suscitar o interesse dos estudantes por brincadeiras de outros lugares; Desenvolver a coordenação motora, memória e atenção; Promover a criatividade. 10. Brincadeiras com o vento. Indicado para: crianças pequenas. Converse com a turma sobre o vento e sobre como diferentes objetos se comportam em contato com ele: uma fita amarrada em um poste, um balão, uma pedra…. O objetivo do plano é que as crianças possam observar esses efeitos em um dia com vento. Alinhado à BNCC do tema . Cód: EF12EF01 EF12EF02 EF12EF03. A habilidade EF12EF01 consiste em: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. A recreação é um momento de mistura de atividades, onde as crianças podem se libertar por meio da expressão, onde essas atividades misturam jogos e brinquedos. As atividades recreativas visam como objetivo o desenvolvimento de certas habilidades como a coordenação motora, possibilitando o relaxamento dos alunos e a diversão.
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RECREAÇÃO 1) Andando sobre as letras Objetivo: brincar sem atrapalhar os estudos. As crianças nessa faixa etária estão em processo de alfabetização, por esse motivo, a Educação Física só tem a contribuir para adequarmos a seguinte brincadeira: Duração: 40 min; Material: giz ou fita adesiva Espaço: quadra Faixa Etária: 05 e 06 anos Este plano de aula abordará os seguintes objetos de conhecimento: a importância dos brinquedos e brincadeiras para o desenvolvimento saudável; os diversos tipos de brinquedos e brincadeiras; as características e formas de uso de cada brinquedo e brincadeira. Além disso, os alunos devem compreender a diversidade de brinquedos e brincadeiras.
Conteúdo da aula: Recreação. UNIDADES TEMÁTICAS - Brincadeiras e jogos OBJETOS DE CONHECIMENTOS - Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional HABILIDADE Neste plano iremos retomar vivências dos elementos comuns dos esportes de marca, com foco nas provas de atletismo. Propomos a ênfase nas habilidades motoras fundamentais de correr, saltar, lançar e arremessar. Para isso, torna-se necessário recuperar alguns conceitos. Na literatura das ciências do movimento humano, se observa diferentes.
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A recreação infantil é uma parte fundamental para a boa formação dos pequenos, aliás, a recreação em si é uma parte importante de toda a humanidade. Ela é uma espécie de desenvolvimento mental aliado a diversão, e pode ser feita com os mais diversos fins. As atividades recreativas ditas como lazer são as mais comuns e muito importante na vida infantil, para desenvolvimentos. PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física Conteúdo da aula: Recreação. UNIDADES TEMÁTICAS - Brincadeiras e jogos OBJETOS DE CONHECIMENTOS - Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional HABILIDADE
