1ª Etapa: Apresentação da música Como forma de introdução ao conteúdo que será trabalhado, será apresentada uma música que está de acordo com o tema Higiene pessoal. Dessa forma os educandos, de forma lúdica, se familiarizarão com conceitos básicos de higiene pessoal. 2ª Etapa: Roda de conversa sobre a música Higiene e saúde OBJETIVO Adquirir noções fundamentais sobre a higiene e adquirir o habito de cuidar de si; Conscientizar os alunos sobre a importância da higiene corporal. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
Plano de aula Higiene
Planos de aula Ensino Fundamental 1º ano Ciências Sequência 5 planos de aula sobre Hábitos de higiene Material para trabalhar as habilidades: EF01CI02 : Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções. 1º Momento: Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre higiene e depois inicie uma conversa falando sobre o que é higiene e qual a importância dela para as pessoas; 2º Momento: Confeccione cartazes sobre práticas de higiene e hábitos saudáveis (escovação de dente, higiene corporal, cuidado com os alimentos etc); 3º Momento: Duração: 3 aulas Introdução O objetivo desta sequência didática é apresentar aos alunos os hábitos básicos de higiene e de cuidado pessoal permitindo que eles compreendam a importância dessas práticas nas suas rotinas. Os hábitos de higiene devem ser entendidos como pré-requisitos para a manutenção da saúde pessoal. Objetivos específicos: Diagnosticar o conhecimento prévio dos estudantes a respeito do assunto; Discutir a importância dos hábitos de higiene para a prevenção de doenças; Debater sobre o papel dos hábitos de higiene para o convívio social; Estimular o uso do aplicativo "Pepi Bath", de jogos educativos sobre higiene pessoal;
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Aprendizagem Afetiva Cartazes sobre higiene
10 planos de aula sobre Higiene, saúde, vacinas e sistema imune. Material para trabalhar as habilidades: EF04CI08: Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas. Ensinar os cuidados de higiene do corpo hábitos saudáveis. Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução. A habilidade EF01CI03 consiste em: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde. A ideia é que eles reflitam sobre as principais funções da boca: início do sistema digestório; e dos dentes: mastigação (corte e trituração) e auxílio a fala. Converse com os alunos sobre estas e outras funções que eles conhecem e destaque as funções citadas. Fomente a necessidade de cuidarmos bem dos nossos dentes. Plano de Aula HÁBITOS DE HIGIENE Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 2º ano Componente Curricular Ciências Tema Ser humano e saúde Duração da Aula 3 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Educação Presencial Obje vos Ao fi nal da aula, o aluno será capaz de: • DCN5 - F1 - CIE - Iden fi car e.
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Discutir com os alunos sobre os hábitos de higiene que praticam no seu dia a dia. Perguntando sobre os diversos hábitos que devemos observar como: escovar os dentes, tomar banho lavando todo o corpo, aparar as unhas, lavar as mãos antes das refeições e depois de usar o vaso sanitário, enfatizando que são hábitos necessários para manter a saúde. Higiene Pessoal- 4º ano by prof.Eliane - março 25, 2021 0 O assunto, saúde pessoal, faz parte deste currículo desde a mais tenra idade, onde as crianças têm a oportunidade de adquirir conhecimentos básicos de cuidados com o corpo para uma vida saudável.
Confira planos de aula para uso a distância. alinhados à BNCC de Ensino Fundamental 1. Essa e outras dicas sobre higiene pessoal podem ser encontradas nos planos de aula adaptados por Nova Escola para serem colocados em prática em casa, com o apoio da família das crianças. A coordenadora de Planos de Aula de NOVA ESCOLA, Carol Miranda. Aprender cuidados básicos de higiene. Duração das atividades 2 horas-aula Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não necessita se trabalhar conteúdos previamente. Estratégias e recursos da aula PRÁTICA SOCIAL INICIAL Se uma pessoa não se valoriza, ela não se cuida.
Higiene Pessoal 4º ano
ESCOVAR OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES E ANTES DE DORMIR. É PRECISO LAVAR SEMPRE AS MÃOS APÓS USAR O BANHEIRO E ANTES DAS REFEIÇÕES. MANTER AS UNHAS CURTAS E LIMPAS. NÃO ANDAR DESCALÇO. PARA MANTER O CORPO HIDRATADO É PRECISO BEBER BASTANTE ÁGUA, E ESTA TEM QUE SER FILTRADA OU FERVIDA. A ÁGUA TEM QUE SER INCOLOR, INSÍPIDA E INODORA. Esta atividade é uma versão resumida do plano de aula completo com mais 11 sequências didáticas: Higiene e Saúde para Ed. Infantil, CLIQUE AQUI para ver a apostila em nossa lojinha "Planos de aula e projetos". O quê é Higiene? Principais objetivos da BNCC: EI03CG04 - EI03CG05, EI02CG04 - EI02CG05, EI01EO05, EI01CG04
