No vídeo a seguir, do canal Tio André Kids, veremos o corpo humano e suas divisões básicas: As partes do corpo humano - Canal Tio André Kids. Com o vídeo pudemos perceber que o corpo é formado pela cabeça, pelo tronco e pelos membros. Na cabeça, estão os olhos, as orelhas, o nariz e a boca. Dentro da cabeça está o cérebro. Componente Curricular: Ensino Religioso. Unidade Temática: Identidades e alteridades. Objeto do Conhecimento: O eu, o outro e o nós. ( EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. ( EF01ER02) Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os. diferenciam.
Atividades prontas Jogo das diferenças A Arte de Ensinar e Aprender
1. Perceber características dos colegas, identificando semelhanças e diferenças entre eles. 2. Reconhecer que as semelhanças e diferenças entre as pessoas enriquecem as relações interpessoais. 3. Valorizar e respeitar os modos diferentes de ser, de agir e de pensar de cada um nos diversos contextos sociais. Metade das pessoas negras com mais de 50 anos considera difícil ou muito difícil pagar as contas; entre as brancas, esse percentual é de 44%. Na saúde, negros acessam 16% menos os serviços privados. Há diferenças também na inclusão digital: negros acessam 14% menos a internet que os brancos. O projeto sobre Diversidade não tem como finalidade avaliar ou ter um ponto de chegada, mas sim, de criar e instigar na criança o conceito de RESPEITO ao diferente, reconhecendo-se como indivíduo com direitos e deveres na nossa sociedade. É um projeto de cunho contínuo e de renovação, para o corpo escolar todo, desde a Direção, até o. São as semelhanças e diferenças que percebemos entre as pessoas, ao nos relacionarmos com elas, que definem quem somos. Proponha a seguinte atividade para elucidar essas questões: Explique à turma que as ilustrações a seguir, representam quatro personagens de histórias em quadrinhos muito conhecidos no Brasil. Fonte: Acervo da autora.
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CANAL PEDAGÓGICO atividades semelhanças e diferenças
Essa atividade é uma boa oportunidade para ressaltar a importância das diferenças e da diversidade. Abaixo vocês podem encontrar mais atividades de ciências que eu preparei e postei aqui no blog. Atividade de Ciências - Ciclo da Água. Atividade de Ciências - Estados da Matéria. Atividade de Ciências - Os animais. (EAJAHI0304) Perceber a presença do fenômeno das migrações no ambiente escolar e como se dá o convívio entre as diferenças regionais entre os educandos da EAJA. (EAJAHI0312) Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades que contribuíram na formação histórica de Goiânia, os grupos de migrantes atuais e sua importância em uma nova configuração cultural da cidade. deverão responder que apresentam algumas semelhanças e também diferenças entre si. Peça que citem algumas dessas semelhanças e diferenças. Após as respostas, pergunte: ^Agora, pensem nas pessoas com quem vocês encontram no dia a dia, nos diversos lugares que frequentam. É possível observar essas mesmas características?. Com a sua ajuda na orientação, eles devem chegar às seguintes conclusões: 1) Cada fase da vida tem características próprias; 2) Homens e mulheres apresentam diferenças e semelhanças; 3) Pessoas do mesmo sexo também apresentam diferenças e semelhanças; 4) Cada indivíduo é único, independentemente do sexo ou da fase da vida. 4ª etapa.
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Educação Infantil Atividades.
Respeitando as diferenças Objetivos de Objeto de Habilidade aprendizagem conhecimento desenvolvida 1. Observar e comparar as diferenças e as semelhanças físicas entre as crianças, constatando a diversidade e reconhecendo a importância do acolhimento e do respeito. • Respeito à diversidade EF01CI04 Comparar características físicas entre os colegas, de modo a constatar a diversidade. Objetivo. Tempo sugerido: 10 minutos. Orientações: Apresente o objetivo aos alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a turma. Se estiver fazendo uso de projetor, apresente este slide e faça uma leitura coletiva. Pergunte às crianças quais as características físicas e se estas são semelhantes às de algum familiar.
São Paulo: Cortez.. Esse livro trabalha com as diferenças e deficiências em seus aspectos físicos e motores, jeito de ser, diferenças raciais, idade e valores, entre outros. Dá exemplos de como crianças com Síndrome de Down, surdas ou cegas têm seu valor e podem conviver harmoniosamente na escola com outras crianças. ORGANIZADOR CURRICULAR DE ENSINO RELIGIOSO COM MODELOS DE ATIVIDADES (Lembre-se que os arquivos só podem ser visualizados e baixados na versão desktop) UNIDADE TEMÁTICA: Identidades e Alteridades OBJETO DE COHECIMENTO: O eu, o outro, o nós. EF01ER01=Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. VERBOS= Identificar e acolher AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 08.
Atividades Sobre Semelhanças E Diferenças Entre As Pessoas 2 Ano EDUCA
OBJETOS DE CONHECIMENTO: O eu, o outro e o nós. HABILIDADES: (EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. (EF01ER02) Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam. Compreender que os nomes podem ter origem: étnica, cultural e religiosa. ( Currículo da SME de. As semelhanças consistem na organização celular e dos tecidos, estruturas corporais, necessidade e formas de se nutrir, entre outras. Autora: Jussara de Barros Curiosidade: Alguns animais são bípedes e possuem dois pés, como os homens. As formigas são animais da classe dos insetos, que vivem em sociedade, como os seres humanos,
