PROJETO INTERDISCIPLINAR FOLCLORE: A CULTURA E O TEMPO Escola Estadual Doutor Paulo Borges PROJETO FOLCLORE Turmas: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/ Proeti Duração: 3 semanas Professoras: Cleusa, Dirce, Eliane, Eunice, Heloisa, Heloisa F., Lazara, Márcia, Marlene, Narayane, Talita, Virginia. Bicliotecária: Maria Geralda Especialista: Magda Sequência Didática sobre o Folclore JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações.
2º ANO SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOLCLORE/ PARLENDA REI CAPITÃO Cuca
No Brasil, o folclore - conjunto de tradicionais, crenças, superstições, cantos, festas, indumentárias, lendas, artes etc., conservados no seio de um povo, de acordo com o dicionário Michaelis - é amplo: de norte a sul do país, são inúmeras as tradições. Apostila interdisciplinar sobre o folclore. Siga Educação e Transformação nas redes sociais: Facebook. Instagram. Twitter. YouTube. às julho 25, 2020. Enviar por e-mailPostar no blog!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest. Labels: Apostila , PLANO DE AULA - FOLCLORE PARA 4º E 5º ANO ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua portuguesa, Matemática, Artes CONTEÚDOS: * Interpretação textual * Situações problemas com as quatro operações * Reprodução de obra de arte * Realizar pesquisa sobre folclore brasileiro OBJETIVOS Sequência didática para trabalhar na educação infantil sobre o Folclore Brasileiro. Excelente conteúdo elaborado pela professora Aldana Moraes. às julho 18, 2020. Enviar por e-mailPostar no blog!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest.
2º ANO SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOLCLORE/ PARLENDA REI CAPITÃO Cuca
Essas informações auxiliaram na construção de uma Sequência Didática Interdisciplinar com o tema Boi-Bumbá e conteúdos dos componentes curriculares de Geografia, História, Sociologia. Para finalizar, seguem algumas propostas de atividades, para trabalhar o assunto em sala de aula: Proposta 1. Divida a turma em grupos e atribua a cada um deles uma das lendas do folclore brasileiro. A escolha da lenda pode ser feita pelos alunos ou por sorteio, mas é importante que cada lenda seja atribuída a apenas um grupo. Para aproximar o folclore da realidade dos alunos na Educação Infantil, os educadores podem inserir nos planos de aula brincadeiras e cantigas de roda (como ponto de partida e não como abordagem exclusiva). Além de estimular o movimento, algo fundamental nessa etária, elas ajudam as crianças a desenvolver a fala. SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOLCLORE. Autor(es) e Colaborador(es): Santos, Darlene Leite Dias. Data: 15-Ago-2019. Tipo: texto. Aparece nas coleções: Textos: TERMO DE RESPONSABILIDADE E ACEITE DE USO: O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES.
Alfabetizar com AMOR Sequência Interdisciplinar Atividades de
Sequência didática Nome: Professor (a): Turma: Escola: Nome: FOLCLORE Fonte: site Significados Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração. A palavra tem origem no inglês, em que "folklore" significa. do folclore/cultura popular do boi-bumbá e suas aplicabilidades em sala de aula no componente curricular de Arte. Ao final da pesquisa construímos uma proposta em forma de Sequência Didática Interdisciplinar, que poderá ser usada por outros professores sempre que necessário. No decorrer das pesquisas observou-se que existe um distanciamento
27/jul/2020 - Explore a pasta "sequência didática folclore" de Ivete Oliveira no Pinterest. Veja mais ideias sobre sequencia didatica folclore, folclore, atividades sobre folclore. Com a aproximação do mês dedicado ao folclore, o professor deve explorar os temas relacionados de formas variadas. Confira planos de aula de língua portuguesa para o 1.º e o 2.º ano do Ensino Fundamental com temas relacionados ao folclore (parlendas, trava-línguas e quadrinhas). Os planos foram elaborados de acordo com a BNCC - Base.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE Educação Infantil
Sequência didática folclore brasileiro - Ciclo de Alfabetização. 1. PNAIC CAMPO ALEGRE-SC CURSISTA:JEANE IENSEN CLEMENTE TURMAS TRABALHADAS:2º E 3ºANOS. 2. TEMA:FOLCLORE BRASILEIRO • OBJETIVOS: • EXPRESSAR-SE ORALMENTE E DESCRITIVAMENTECOM CLAREZA E OBJETIVIDADE. Sequencia didática sobre o folclore é um modelo interessante de levar as crianças aprendizagens sobre o tema que será abordado, sempre de uma forma dinâmica. Exploração dos diversos ambientes escolares, tais como: sala de aula, sala de educação física, laboratório de informática, sala de leitura, quadra. Tem como objetivo:
