RUBRICA PARA EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. En el contexto de las pruebas PISA se define la competencia lectora como: La capacidad individual para comprender, utilizar y analizar textos escritos con el fin de lograr sus objetivos personales, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y participar plenamente en la sociedad (OCDE, 2009b). Al utilizar una rúbrica para evaluar la comprensión lectora, se pueden medir una variedad de habilidades y conocimientos, como la capacidad de comprender el propósito del texto, identificar la idea principal y los detalles relevantes, y hacer inferencias y conexiones entre las ideas del texto.
RUBRICA PARA EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
1. RÚBRICA COMPRENSIÓN LECTORA. Fluidez lectora Comprensión literal y reproductiva Comprensión inferencial Excelente (9-10) Comprensión crítica y valorativa Tipo de texto Bueno (7-8) y de conexión Adecuado (5-6) Mejorable (1-4) Lee con una velocidad media y entonación aceptable, cometiendo % % algunos errores. Reconoce las ideas principales % La lectura es una práctica cultural que consiste, principalmente, en interrogar activamente a un texto para construir su significado, con base en las experiencias y conocimientos previos que el lector tiene sobre el tipo textual, su contenido y el mundo en que habita. La competencia lectora se puede definir como "La capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee en una amplia gama de tipos de texto, continuos y discontinuos, asociados comunmente con las distintas situaciones que pueden darse tanto dentro como fuera del centro educativo". ©Grupo Anaya, S.A. | Todos los derechos reservados
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Cuando hablamos de comprensión lectora no sólo tenemos que pensar en libros o en cuentos: Para quiénes deseen conocer un poco más sobre el contexto de la competencia lectora en PISA, os recomiendo el siguiente informe: lectura_PISA2009completo. Para la evaluación de la comprensión lectora recomendamos esta rúbrica. Descargar: Rúbrica Rúbrica del valor de la lectura La lectura es "el proceso de extraer y construir simultáneamente el significado mediante la interacción y la implicación con el lenguaje escrito" (Snow et al., 2002). (De www.rand.org/pubs/re search_briefs/RB8024/index1.html) RUBRICA PARA EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DESTREZAS NIVEL DE DESEMPEÑO CONSEGUIDO (4) NO TOTALMENTE (3) CON DIFUCULTAD (2) NO CONSEGUIDO (1) Identificación de la clase y finalidad del texto Determinación del tema del texto Identificación de la estructura entredel texto Inferencia entre datos e ideas del texto Rubrica para evaluar competencias lectoras en primaria fuente: Blog de Humberto Cueva Comparte esto: Etiquetas: evaluar lectura lengua METODOLOGÍAS NUEVAS Primaria RUBRICAS
Ejemplo de rubrica comprension de lectura by omar dario lugo prieto Issuu
Rubrica de Lectura Comprensiva 31 octubre, 2023 ERubrica 0 En éste artículo detallamos acerca de la Rubrica de Lectura Comprensiva, realiza ésta actividad de una manera rápida y sencilla. Importancia de la Lectura Comprensiva La lectura comprensiva es una habilidad fundamental que implica la capacidad de entender y retener el contenido de un texto. La Rúbrica, un instrumento de evaluación formativa y de desarrollo metacognitivo del lector Como sabemos, el modelo prevalente de evaluación de la fluidez lectora en la escuela sitúa al docente con su cronómetro como único responsable del seguimiento, control y evaluación de un aspecto singular de este aprendizaje: la velocidad lectora.
La comprensión lectora es la capacidad de entender un texto, identificar las ideas principales, captar detalles relevantes y conectar la información para construir un sentido global. Es un proceso cognitivo complejo que involucra la interpretación, la inferencia, la reflexión y la crítica. Superletras. Primaria. Te regalamos una rúbrica para evaluar la comprensión lectora, con el objetivo de ayudarte a valorar la competencia de lengua de tus alumnos, concretar esta evaluación para determinar en qué nivel se encuentra cada alumno y poder ofrecerle ayudas y personalizar al máximo la enseñanza.
Rúbrica Para Evaluar Comprensión de Lectura
Ventajas de evaluar la comprensión lectora a través de una rúbrica Esta herramienta permite la autoevaluación del alumno en los distintos aspectos de la comprensión lectora. También permite que otros compañeros puedan resaltar sus puntos débiles y así corregirlos. la lectura, sin ninguna dificultad. He comprendido casi toda la lectura. Solo he comprendido algunas partes de la lectura. No he comprendido casi nada de la lectura. Ideas ¿Has logrado extraer la idea principal de la lectura? ¿Has tenido dificultades para ello? ¿Has necesitado ayuda? He extraído la idea principal de la lectura sin ninguna.
