Comment rédiger les appréciations du LSU (Livret Scolaire Unique)? 21 décembre 2020 44 Depuis quelques temps, les jeunes PES que je croise dans mon école sont souvent un peu perdus au moment de la rédaction des appréciations dans les livrets scolaires des élèves. Mais comment les aider ? Une méthode de "production écrite" exploitable en CE1/CE2 sur 1 ou 2 années. Filou mène l'enquête, le fichier qui donnera envie d'écrire à vos élèves!-----Description produit-----. Voici un florilège de commentaires classés par trimestre qui pourront vous inspirer pour remplir vos livrets et gagner . ainsi un peu de temps. 1er.
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Article actualisé le 8 janvier 2022. Première version: 2 avril 2021. Introduction Que pensez-vous de ces appréciations ? Commentaire n° 1 : Trimestre moyen dans l'ensemble. Le trimestre d'XXXXX a été en dents de scie tant au niveau de l'attitude que des résultats. XXXXXX doit s'investir beaucoup plus dans son travail en classe et à la maison Dans ce bulletin LSU, on peut écrire des longs commentaires dans chaque matière. On peut décider de cocher « dépassé » même si une petite compétence n'est pas dépassée. C'est l'enseignant qui choisit. L'intérêt c'est de donner, enfin (!) une vision synthétique aux parents. Une appréciation explicite et compréhensible par toutes et tous Dans un premier temps, il est important de se souvenir que les appréciations notées dans les LSU resteront pour toute la scolarité de l'élève (mais je pense que vous le savez déjà). 4 Note d'évaluation pour le LSU pour les élèves ayant des difficultés scolaires ou comportementales. 4.1 Premier semestre. 4.2 Second semestre. Quelques idées de modèles d'appréciations du LSU!. Commentaire sur le Livret Scolaire Unique pour les très bon élèves.
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Il s'agit de parler d' évaluation. Depuis que j'enseigne, on a toujours parlé d' évaluation par compétences, mais je sais que ce n'est pas toujours très clair pour tout le monde. D'ailleurs, la définition que je m'en suis faite n'est peut-être pas aussi académique et officielle qu'on pourrait me le demander. Recenser les progrès dans l'acquisition des fondamentaux. Le livret scolaire unique de l'école et du collège est un outil simple et précis pour rendre compte aux parents des acquis et des progrès de leurs enfants. Ce livret est accessible en ligne afin que parents et élèves puissent en prendre connaissance lorsqu'ils le souhaitent. Rédiger les appréciations des LSU sans se répéter Des conseils pour être explicite auprès de l'élève et de sa famille et pour valoriser les progressions.. Commentaires face. Smokey — 28 novembre 2017 18:26 BON travail dans l'ensemble. Le LSU est très souple et autorise la plupart des configurations. Ce cas de figure est possible lors des saisies manuelles dans le livret en choisissant le paramétrage « positionnement notes » : il est alors possible de saisir une chaîne de 8 caractères alphanumériques, ce qui permet d'intégrer, au sein d'une même équipe disciplinaire, des modalités de saisies différentes telles.
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Commentaires pour le premier trimestre Elèves en progrès Après un début d'année décevant,.. semble s'être ressaisi. Ses résultats sont convenables dans la Maîtrise de la Langue voire satisfaisants en Mathématiques. J'attends de. autant de sérieux et de concentration au prochain trimestre. Ainsi, il devrait encore progresser. Les appréciations sur les bulletins. Un lexique à l'usage des professeurs : Les appréciations scolaires, Des mots pour les écrire. Documents du CRDP de Franche Comté, 1996. Les appréciations pour le bulletin ICI. Merci à Jérémy Pierre pour son partage. D'autres articles sur la gestion de classe ICI.
Commentaires par domaine et commentaire général: S'adresser directement à l'élève. Employer son prénom et la deuxième personne du singulier. (Alain, tu as acquis les compétences.) Proposer des commentaires pour tous les domaines. Utiliser des phrases simples et compréhensibles. Les commentaires doivent être encourageants et motivants. Pour ne pas prendre trop de temps à remplir le LSU, il faut être organisé! Je vous parle dans cet article de mon organisation en amont!. CP,CE1; Répondre. JM. 2 décembre 2020 à 19h19. visuel ( RADAR) pour les rendez-vous parents et en fin de période. Il n'y a plus qu'a saisir dans EDULIVRET les commentaires puis un export LSU.
LSUN Le livret scolaire unique 2016 du ministére Page 20 Autres Forums Enseignants du primaire
Français CE1 / fiche 7 : mots de la même famille. Français CE1 / fiche 8 : mots de sens opposé. Français CE1 / fiche 9 : synonymes. Français CE1 / fiche 10 : ordre alphabétique. Français CE1 / fiche 11 : dictée de mots. Français CE1 / fiche 12 : dictée de phrases. Français CE1 / fiche 13 : conjugaison, présent de l'indicatif X est perdu, et ne fourni aucun travail. Il ne peut réussir ainsi. X est trop passive, il faut rester concentrée en classe et travailler plus consciencieusement pour progresser. X n'est pas au niveau et il ne travaille pas suffisamment pour rattraper son retard. J'attends beaucoup mieux au prochain trimestre.
