Voici un nouveau jeu pour travailler la décomposition des nombres. Compétences travaillées: Reconnaitre les écritures chiffrées des quantités de 1 à 10. Dénombrer une quantité jusqu'à 10. Constituer une collection par comptage. Compléter une collection de 1 à 10. Verbaliser la décomposition d'un nombre Complément et décomposition en GS DÉCOMPOSITION DE 5 Comprendre le support: Propositions des élèves. Puis je lis le titre. J'explique que la partie la plus à droite (avec les +) sera pour plus tard, un autre jour. Je montre les jetons. Que va-t-on faire? Propositions des élèves. Comprendre la consigne:
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Cartes à pinces - Décompositions des nombres Cartes à pinces - Comparaison des nombres . NOS FICHES EXERCICES DE RÉINVESTISSEMENT DE NUMÉRATION (toujours en lien avec nos jeux) Période 1 GS (Les nombres de 0 à 5; composition et décomposition du 3, 4). Période 2 GS (Les nombres de 5 à 10 en base 5, composition et décomposition du 5 et. Jeu décomposition des nombres : Il faut piocher une carte nombre qu'il faut placer sur sa planche.Il faut ensuite à l'aide des petites cases trouver trois façons de décomposer ce nombre.Ils peuvent illustrer leur décomposition en utilisant les cartes constellations du dé et ensuite dans un second temps écrire les décompositions. Chaque élève réalise son journal du nombre, qu'il complète et enrichit au fur et à mesure avec différentes façons de travailler la décomposition des nombres comme la peinture avec les doigts, les tampons, des collages d'objets… Concernant les petits nombres et leurs utilisations, on confortera la capacité à quantifier des collections, à dire la suite orale des nombres, à lire et écrire les nombres écrits en chiffres, à les composer et les décomposer, à utiliser le nombre pour désigner un rang ou une position.
Le Journal de Chrys Complément et en GS
Etudier les nombres : composer, décomposer (GS) Discipline Découvrir les nombres et leurs utilisations Niveaux GS. Auteur J. XAVIER Objectif - Quantifier des collections jusqu'à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulation effective puis mentale. décomposer les chiffres de 4 à 10. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de GS. L'objectif de cette séquence est "Décomposer les chiffres de 4 à 10 - Parler des nombres à l'aide de leur décomposition. - Réaliser une collection dont le cardinal est compris entre 1 et 10. - Quantifier des collections jusqu'à dix. GS Objectif Relation avec les programmes Auteur Licence Découvrir les nombres et leurs utilisations Décompositions de nombres Informations générales Décomposer un nombre jusqu'à 6 Décomposer un nombre jusqu'à 7 Cycle 1 - Programme 2015 Quantifier des collections jusqu'à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulation effective puis mentale. Dire combien il faut. Je vous mets sous l'article les bilans et les fiches des décompositions. Ces notions devront être reprises en GS afin des les consolider et de continuer de progresser. En GS, j'utiliserai sûrement "Maths à grands pas GS" pour poursuivre les apprentissages numériques. Et vous, avez vous des supports intéressants à proposer? A bientôt I
Le Journal de Chrys Complément et en MS Jeux maternelle, Jeux mathématiques
Pour travailler les différentes décompositions des nombres de 1 à 10 Pour travailler la décomposition, l'addition, les compléments Plateaux à agrandir et plastifier. Mettre un nombre au centre et trouver. Barres Montessori L'intérêt est que les unités sont jointes : 2, c'est une seule barre, avec deux unités colorées. On peut donc vérifier et jouer avec les barres pour décomposer, faire des compléments à 10, à 9. Si vous en fabriquer pour 0-20, c'est idem ! Sur le même esprit d'unités jointes , je vous propose deux autres ateliers :
Fiches d'exercices GS : numération de 0 à 5 (dénombrement de collections, constellations du dé, groupement, écriture des chiffres, complément, gommettes.) 0 à 5. 0 à 5. 0 à 5. EXERCICES: Décomposition des nombres jusqu'à 5 PERIODE 1 Se repérer dans l'espace: 2 Fiches Sur / Sous • Situer des objets entre eux ou par rapport à des repères. • Comprendre la notion sur-sous. Se repérer dans l'espace: 2 Fiches Devant/Derrière (1) • Situer des objets entre eux ou par rapport à des repères. • Comprendre la notion devant-derrière
GS EXERCICES MATHEMATIQUES les nombres jusqu'à 7 en maternelle Grande Section
Cela signifie que pour faire 2€, il faut prendre une pièce de 2€ et non deux pièces de 1€. Il faut donc bien expliquer que même si c'est correct, ce n'est pas l'option qu'on choisira. J'espère que l'ensemble pourra vous servir. Pour télécharger le PDF : Cahier des nombres GS chargement… Démarche en trois étapes: Étape concrète Étape analogique Étape abstraite Situation construite: Garages Vérification À partir de jeux Halli Galli Jeux traditionnels = dés, cartes. Autres jeux À partir d'albums Objectifs Mémoriser la comptine des nombres S'approprier l'ordre des nombres Énumérer, dénombrer