Niveau 1 Re: (Anglais) Idées de tâche finale par Kat's eyes Ven 14 Oct 2011, 22:30 Une idée: notre première séquence de l'année avec les 5èmes portait sur les pays anglophones et plus particulièrement ceux participant à la coupe du monde de rugby. Tâche finale: POC choisir un pays dont on supporte l'équipe et le présenter. Let's visit New York city ! 5ème. Les élèves de 5ème 3, 5ème 4 et 5ème 5 ont travaillé sur le thème de New York City . Ils ont découvert la ville, ses monuments et sélectionne leurs 5 activités préférés. Tâche finale : 5 New York City must-sees.
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Expression écrite pour la tâche finale - Production Orale pour la micro tâche - Compréhension écrite pour la tâche sur les différentes premières et quatrièmes de couverture - Compréhension orale pour la vidéo - Production Orale en continu et en interaction à la fin de la vidéo. Tâche finale : Créer et décrire en anglais l'école de ses rêves et gagner la compétition en réalisant le meilleur projet à l'écrit puis en le présentant à l'oral et enfin en étant élu par les membres du collèges ! Niveau CECRL : A2 / Classe de 5eme. Supports : Voici deux vidéos qui vous présentent ce que l'on peut voir et faire à New York (attention: pour votre tâche finale, vous aurez besoin de présenter ce qu'on peut voir et faire. Ces deux vidéos sont donc très utiles pour la réalisation de la brouchure) Voilà bien une question cruciale ! Comment annoncer la tâche (intermédiaire) ou finale d'une séquence à nos élèves, afin qu'ils s'en SOUVIENNENT - les zappeurs oubliant jusqu'à l'existence de ladite tâche - et se l'APPROPRIENT - et cessent de nous solliciter pour que l'on répète à l'envi les consignes maintes.
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5ème. Tâche finale. Choisis un personnage anglophone du passé. Fais des recherches sur internet pour recueillir les informations suivantes : date et lieu de naissance. date et lieu de son décès. sa photo pour en faire une description rapide. des évènements marquants de sa vie. son métier. Le ludique et le créatif sont inhérents à ce travail et la tâche finale est tout à fait abordable ! Je suis prof d'anglais au Collège Bayard de Denain, c'est un établissement classé en REP+ et cette activité est totalement adaptée à mes élèves ! Lorsqu'il s'agit d'une tâche finale à dominante écrite, bien souvent, je leur propose de me donner une réalisation. Qu'est-ce qu'une tâche finale ? Claudine HALBWACHS et Nathalie PAGES , professeurs formateurs académiques dans l'académie de Grenoble, proposent une capsule vidéo abordant la tâche finale et ses enjeux dans une séquence pédagogique. Dans le cadre d'une tâche finale sur le système scolaire anglais et la présentation de son collège, les élèves de 5ème 5, 5ème 3 et de 5ème 4 ont travaillé en équipe : Les élèves ont réalisé des vidéos pour présenter le collège en anglais - les règles de l'école (school rules) - les lieux de l'école (school facilities.
bonjour j ai une tache finale en anglais a rendre pour lundi ci jointje ne comprends rien pouvez
Plan de travail SEQUENCE 1 (5ème) Voici quelques IDÉES, SUPPORTS ET PRATIQUES sur mes séquences. - SÉQUENCE 4 - OUR PLANET AND WATER Cette séquence fait partie intégrante d'un EPI sur l'eau avec la SVT, physique-chimie et l'histoire-géographie. Plan de séquence OUR PLANET AND WATER Diaporama OUR PLANET AND WATER Ressources : Ce document nous permet de faire un rappel sur l'utilisation de "CAN" et d'introduire l'expression de modalité "BE ABLE TO". Ensuite, les élèves devront présenter leur superhéro préféré à l'oral. Pour les élèves qui n'ont "pas d'idée", je leur propose de s'inspirer des superhéros abordés précédemment.
Tâche finale - 5èmes par Alexandra Parette Tu devras réaliser une histoire à suspense à partir des images. Donne un nom à tes personnage et parle à la première personne du singulier "I". Suis les instructions et aide-toi de ton cahier. Correction grammaticale, syntaxe et orthographe Réutilisation du prétérit et prétérit be v-ing de façon correcte Descriptif rapide : Créer et décrire en anglais l'école de ses rêves et gagner la compétition en réalisant le meilleur projet !. Entrée culturelle au programme : Traditions et modernités. Notion : La vie quotidienne et le cadre de vie. Thématique : Description de l'école. Tâche finale : Créer et décrire en anglais l'école de ses rêves et gagner la compétition en.
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Tâche intermédiaire (expression écrite) You are a time traveller. You are back in the 19th century and you explain to someone what the Internet is and what we use it for. Tâche finale (expression écrite) We are in 2080. You are an old man or woman. After a man-made disaster, the human world as we know it doesn't exist anymore. You are. je souhaite aborder le prétérit avec mes 5è sur le thème de Thanksgiving, le voyage des Pilgrims à bord du Mayflower, leur arrivée en Amérique et donc pourquoi fête-t-on Thanksgiving aujourd'hui aux USA. J'ai quelques ressources sur ce thème : un album relatant le voyage des Pilgrims et leur arrivée en Amérique.
