menyelesaikan Laporan Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik di SKh Negeri 01 Pembina Pandeglang Tahun 2020/2021. Laporan Tindak Lanjut ini juga merupakan salah satu bukti bagi kepala Sekolah dalam melaksanakan kewajibannya untuk melaporkan hasil tidak lajut supervisi akademik. Kompetensi yang dimaksud terdiri dari lima (5) kompetensi,yaitu : 1) Kepribadian,2) Manajerial, 3) Kewirausahaan, 4) Supervisi dan 5) Sosial.Kompetensi supervise sendidri meliputi tiga hal, yaitu : 1) Merencanakan supervise akademik, 2) Melaksanakan Supervisi Akademik, dan 3) Menindak Lanjuti Hasil Supervisi Akademik.
10+ Contoh Dokumen Laporan Hasil Supervisi Pembelajaran Contoh Proposal
Format Tindak lanjut hasil supervisi proses pembelajaran termasuk di dalam Dokumen Standar Proses yang nantinya disusun bersama dokumen penting lainnya. Adapun Format Dokumen Standar Proses yang telah kami kumpulkan berisi poin-poin penting diantaranya sebagai berikut: Pengaturan Beban Belajar Daftar Buku Teks Berita Acara Pemilihan Buku Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 41 tahun 2007 yang mengatur tentang pengawasan proses pembelajaran yang meliputi pemantauan dan supervisi. Dalam peraturan tersebut kegiatan tindak lanjut supervisi akademik dapat dilakukan oleh kepala sekolah dengan pemberian contoh, diskusi, pelatihan, dan konsultasi. Hasil kegiatan pemantauan, supervisi, dan evaluasi proses pembelajaran disusun dalam bentuk laporan untuk kepentingan tindaklanjut pengembangan keprofesionalan pendidik secara berkelanjutan. 4. Tindak Lanjut Tindak lanjut hasil pengawasan dilakukan dalam bentuk: a. penguatan dan penghargaan kepada guru yang menunjukkan kinerja yang A. Latar Belakang Supervisi adalah kegiatan pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka membantu guru dan tenaga kependidikan lainnya guna meningkatkan mutu dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran.
Bukti Monitoring, Evaluasi, Tindak Lanjut Indikator Kinerja PDF
Dibuktikan dengan: Memeriksa dokumen bukti tindak lanjut supervisi proses pembelajaran yang dilakukan kepala sekolah. Wawancara dengan guru tentang tindak lanjut hasil supervisi. Kepala sekolah/madrasah menyusun: (1) laporan pemantauan, (2) laporan supervisi, (3) laporan evaluasi proses pembelajaran, (4) program tindak lanjut. A. Juknis Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran adalah sebagai berikut. 1) Rombongan belajar SMK/MAK maksimal 32 siswa. 2) Beban mengajar guru sekurang-kurangnya 24 jam tatap muka dalam satu minggu. 3) Buku teks pelajaran mengikuti ketentuan: a. buku teks pelajaran yang akan digunakan oleh sekolah/madrasah dipilih melalui rapat guru. Lengkap! 15 Contoh Instrumen Asesmen Formatif Informatika VII SMP Kurikulum Operasional Sekolah Semester 1. Contoh LPJ Rehab Bangunan Kelas (Lengkap dalam Bentuk Dokumen) Format RTL Supervisi Akademik memuat komponen berikut: Judul. Nama sekolah. Tahun pelajaran (yang sedang berlangsung) Tabel isian data. Dokumen bukti perencanaan dan pelaksanaan pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolahmadrasah serta tindak lanjut hasil pengawasan dalam peningkatan mutu secara berkelanjutan. Wawancara dengan guru tentang tindak lanjut hasil supervisi. 1 Memeriksa dokumen bukti tindak lanjut supervisi proses pembelajaran Download yang dilakukan kepala sekolah.
Tabel Rencana Tindak Lanjut Pada Perangkat Pembelajaran IMAGESEE
Dokumen Contoh Supervisi Guru TK dengan 15 Instrumen. Contoh dokumen supervisi guru TK yang pertama ini memuat 15 instrumen penilaian di dalamnya. Untuk nilainya sendiri terbagi menjadi dua, yakni temuan (ada/tidak ada) dan scoring (berupa angka). Secara garis besar, contoh dokumen supervisi ini berkaitan dengan administrasi sehingga instrumen. Supervisi proses pembelajaran direncanakan oleh kepala sekolah dengan cara pemberian contoh, diskusi, pelatihan, dan. Instrumen Pencermatan Dokumen Pelaksanaan Supervisi Akademik(SLSA) No Standar (SLSA) Indikator Skor. Terdapat bukti, berupa laporan tindak lanjut hasil supervisi dan sebagai dasar pelaksanaan pembinaan guru b.
menindaklanjuti hasil supervisi untuk perbaikan proses pembelajaran. Supervisi pembelajaran diarahkan untuk memastikan perbaikan mutu. tidak berorientasi pada dokumen adsminitratif dan dalam pelaksanaannya tidak hanya diarahkan lepada penilaian kinerja pembelajaran. 2. Menerapakan tindak lanjut hasil pelatihan 3. Prosedur pelaksanaan. Hasil penelitian konseptual mengungkapkan bahwa terdapat tujuan pembelajaran berdiferensiasi adalah untuk mengkordinasikan pembelajaran dengan memperhatikan minat belajar, kesiapan belajar dan.
Dokumen Bukti Tindak Lanjut Supervisi Proses Pembelajaran Kunci Belajar
Langkah ke-V Evaluasi Hasil Pengamatan Dari umpan balik kepala sekolahsupervisor dan dukungan pada guru, maka dapat ditentukan bersama: 1 Perilaku positif pembelajaran yang harus dipelihara. 2 Strategi-strategi alternatif untuk mencapai perubahan yang diinginkan. 3 Kelayakankepantasan dari menggunakan kembali metode yang pernah dilakukan. 1. menganalisis supervisi akademik tahun sebelumnya, yang terdiri dari kegiatan mencatat temuan-temuan masalah, nilai-nilai yang perlu ditambahkan pada supervisi akademik yang akan dilaksanakan, saran dan tindak lanjut serta rekomendasi kegiatan yang perlu dilaksanakan. 2. Perencanaan Supervisi Akademik 3. Pelaksanaan Supervisi Akademik 4.
