9 oktober 2023 Andere indeling in vaardigheden SLO werkt vanaf nu met een andere indeling in vaardigheden. De nieuwe themapagina is nog in ontwikkeling en wordt de komende tijd verder ingericht. De pagina's met informatie over de 21 e -eeuwse vaardigheden komen op termijn te vervallen. Het betreft de volgende vaardigheden: Creativiteit: het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Kritisch denken: het kunnen formuleren van een eigen, onderbouwde visie of mening. Probleemoplosvaardigheden: het (h)erkennen van een probleem en tot een plan kunnen komen om het probleem op te lossen.
21e eeuwse vaardigheden van SLO met rubrics beschikbaar in de Educator Leermeter
21e eeuwse vaardigheden, of 21st century skills, zijn competenties die leerlingen nodig hebben om succesvol deel te nemen in de maatschappij van de toekomst. Binnen dit onderwerp vindt u informatie die scholen helpt om aan de slag te gaan met 21e eeuwse vaardigheden zodat u deze competenties kunt bijbrengen aan leerlingen. Onderzoek SLO SLO heeft in 2014 onderzocht hoe het staat met de aandacht voor en integratie van de 21e-eeuwse vaardigheden in het funderend onderwijs (het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs). Uit het onderzoek bleek dat de 21e-eeuwse vaardigheden nog weinig doelgericht en structureel aan de orde komen in het onderwijs. In de leerlijnen van de 21e-eeuwse vaardigheden wordt voor zover mogelijk aangesloten op de interpretaties van Van den Heuvel-Panhuizen & Buys (2004), Boland (1999) en Strijker (2010). Geraadpleegde literatuur: 11:45 - 12:05 1e ronde "proeverij": ervaren en informeren. 21e-eeuwse vaardigheden zijn onderverdeeld in verschillende typen vaardigheden. In deze korte workshops maakt u steeds kort kennis met een van de vaardigheden. Computational thinking. Creatief denken en handelen. Informatievaardigheden. Kritisch denken. Mediawijsheid.
21eeeuwse vaardigheden uitgelegd
Modellen kunnen een bijdrage leveren aan het inzichtelijk maken welke vaardigheden van belang zijn in het onderwijs. Ze bieden een abstract en schematisch weergave van componenten en uitgangspunten. In onderstaand overzicht een aantal modellen waarin aandacht besteed wordt aan: 21st century skills. Inzichten in leren. Implementatiestrategieën. Definitie van 21e eeuwse vaardigheden door het SLO Volgens de definitie van het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling (SLO) zijn 21e eeuwse vaardigheden 'generieke vaardigheden en daaraan te koppelen kennis, inzicht en houdingen die nodig zijn om te kunnen functioneren in en bij te dragen aan de kennissamenleving van de 21e eeuw.' 21stcentury skills, ook wel 21eeeuwse vaardigheden genoemd, is een verzamelnaam voor elf competenties. Vaak wordt over deze competenties gesproken in de context van de huidige netwerksamenleving. De 21stcentury skills bereiden leerlingen voor op een toekomst die snel verandert door technologie en digitalisering. De 21e eeuwse vaardigheden van SLO en Kennisnet bestaan uit 11 competenties. Hieronder vallen onder andere mediawijsheid, kritisch denken, zelfregulering en ICT-basisvaardigheden.. Om de 21e eeuwse vaardigheden praktisch in te zetten in je onderwijs hebben we een aantal doorlopende leerlijnen ontwikkeld, zodat je handen en voeten kunt geven.
Vaardigheden van de 21ste eeuw Social Media Wijs
21e-eeuwse vaardigheden kunnen zowel los als in samenhang gezien worden, maar altijd in combinatie met vakspecifieke kennis en vaardigheden. Op de website http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/21e-eeuwse- vaardigheden vindt u voor elke vaardigheid een beschrijving, een voorbeeldmatig leerplan, voorbeeldmaterialen en een leerlijn. Op 23 november 2017 organiseert SLO de conferentie over 21e-eeuwse vaardigheden. Tijdens deze conferentie wordt u op actieve wijze geïnformeerd over de 21e-eeuwse vaardigheden. U maakt kennis met de inhouden en conceptleerlijnen en wat dit kan betekenen voor uw onderwijs..
[email protected]: Website: www.slo.nl: KvK-nummer: KvK Oost Nederland.
Stichting Leerplanontwikkeling (SLO) boog zich over deze vraag en formuleerde elf 21e eeuwse vaardigheden: Kritisch denken: het vermogen om zelfstandig tot weloverwogen en beargumenteerde oordelen en beslissingen te komen. Creatief denken: het vermogen om nieuwe oplossingen voor bestaande vraagstukken te vinden. Voordat we ingaan op de 21 e eeuwse vaardigheden, eerst meer over de executieve functies die daarmee onlosmakelijk zijn verbonden. Executieve functies zijn al die regelfuncties van de hersenen die ervoor zorgen dat je je eigen gedrag kunt regelen en besturen. De basis voor deze theorie is afkomstig van de neuropsycholoog Aleksandr Luria (1966).
Kennis of vaardigheden ? Leonardo Leer Labo
Home Hoe werkt deze site Over 21ste Eeuwse Vaardigheden 21ste eeuwse vaardigheden Laatste nieuws FAQ Contact opnemen. Zoeken: Verfijn. Vaardigheden. Kritisch denken Zelfregulering Sociale & culturele vaardigheden Samenwerken Communiceren Mediawijsheid ICT - basis vaardigheden Probleem oplossen Computational thinking Probleemoplossend vermogen is één van de elf 21e eeuwse vaardigheden die nodig zijn om te kunnen functioneren in de moderne kennissamenleving. Terugkijken en het probleem analyseren Weten welke hindernis het probleem precies veroorzaakt en op alle elementen een haalbare oplossing zoeken: dat is een gedegen, rationele aanpak, die vaak leidt.
