Als student heb je de tijd van je leven, toch? Zwolse onderzoeker Jolien Dopmeijer weet wel

Funding was provided to Jolien M. Dopmeijer by the Netherlands Organization for Scientific Research (NWO) under grant number 023.004.118. The funders had no role in study design, data collection and analysis, decision to publish, or preparation of the manuscript. Specialties: Studentenwelzijn, studiesucces, alcohol -en drugsgebruik, psychosociale problematiek in het hoger onderwijs, geestelijke gezondheidszorg, in het bijzonder verslavingszorg, Verpleegkunde, hoger onderwijs. Innoveren en implementeren, (verplegings)wetenschappelijk onderzoek. | Lees meer over onder meer de werkervaring, opleiding, connecties van Jolien Dopmeijer door het profiel op.

Pin van Jolien Dopmeijer op Zwolle Foto's

24-jul-2023 - Bekijk het bord "Jo" van Jolien Dopmeijer op Pinterest. Bekijk meer ideeën over citaten, woorden, teksten. Found. Redirecting to /i/flow/login?redirect_after_login=%2FJolienDopmeijer 852 Reads 5 Citations Introduction Skills and Expertise Teaching Questionnaire-based Surveys Additional affiliations September 2020 - present Trimbos-instituut Department of Alcohol Prevention. 6-mei-2022 - Bekijk het bord "Festivals" van Jolien Dopmeijer op Pinterest. Bekijk meer ideeën over hippiemode, festival, hippies. Pinterest. Today. Watch. Explore. When autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. Touch device users, explore by touch or with swipe gestures.

Jolien Dopmeijer Onderwijs & Onderzoek Festival

Student burnout is raising an increasing amount of concern. Burnout often leads to psychosocial problems and drop-out. In this study multiple regression analysis was used to examine the impact of performance pressure, loneliness, and sense of belonging on the underlying dimensions of burnout in 3,134 university students in the Netherlands. Funding was provided to Jolien M. Dopmeijer by the Netherlands Organization for Scientific Research (NWO) under grant number 023.004.118. The funders had no role in study design, data collection and analysis, decision to publish, or preparation of the manuscript. Jolien Dopmeijer Christelijke Hogeschool Windesheim: Zwolle, Overijssel, NL . 1999-09-01 to 2003-06-26 | Bachelor of Nursing (Nursing) Education Show more detail. Source: Jolien Dopmeijer expand_more. Works (2) sort Sort. The role of performance pressure, loneliness and sense of belonging in predicting burnout symptoms in students in. 31-aug-2016 - Deze pin is ontdekt door Jolien Dopmeijer. Ontdek (en bewaar!) je eigen pins op Pinterest.

Jolien DOPMEIJER Researcher/Lecturer MSc Windesheim University, Zwolle windesheim

Jolien Dopmeijer, Ninette van Hasselt, Martha de Jonge en Marloes Kleinjan. Belangrijke fase in ontwikkeling naar volwassenheid. De introduct…. Lees meer. Maak kennis met de medewerkers van het Trimbos-instituut en ontdek wat ze voor jou kunnen betekenen. Semantic Scholar profile for Jolien M. Dopmeijer, with 5 highly influential citations and 5 scientific research papers. Skip to search form Skip to main content Skip to account menu. Semantic Scholar's Logo. Search 213,346,572 papers from all fields of science. Search. Sign In Create Free Account. Jolien Dopmeijer is projectleider Studenten bij het Trimbos Instituut en docent/onderzoeker bij het Teachers College van Windesheim. Zij onderzocht studentenwelzijn en heeft een missie om het. Jolien Dopmeijer Projectleider Studenten bij Trimbos-instituut, Docent/Onderzoeker PABO Windesheim 1mo Edited

Lezing Jolien Dopmeijer over prestatiedruk WIN, nieuwsplatform van en voor Windesheim

Voor haar talk put Jolien Dopmeijer uit haar eigen 'faalervaring' om te bepleiten waarom het principe Root to rise een essentiële plek verdient in het hedendaagse onderwijs. Jolien Dopmeijer is projectleider Studenten bij het Trimbos Instituut en docent/onderzoeker bij het Teachers College van Windesheim. Zij onderzocht studentenwelzijn en. Dit stelt Jolien Dopmeijer in haar promotieonderzoek. 'Studenten die zich thuis voelen aan hun universiteit of hogeschool en die persoonlijk leiderschap kunnen tonen in hun mentale gezondheid, leren beter omgaan met het vaak veeleisende studentenleven. Zo kunnen burn-outklachten worden voorkomen', aldus Dopmeijer, die werkzaam is.