Zie ook: Inhoudslijnen met aanbodsdoelen (TULE 2.0) Scholen hebben steeds vaker de behoefte om voor een of meer leergebieden minder te werken vanuit een methode. Dit speelt bij Oriëntatie op jezelf en de wereld en andere leergebieden. Om scholen houvast te bieden en dit proces te ondersteunen en omdat TULE echt voorbeeldmatig is, hebben we. Deze doelen geven een richting waarin kinderen onderwerpen verkennen en ermee leren omgaan. De inhoudskaarten staan hieronder. Download via de afbeelding. De inhoudskaarten voor fase 1 zijn bedoeld voor de eerste leerjaren van het basisonderwijs. Daarnaast zijn er kaarten ontwikkeld voor peuters (pre-fase).
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
kerndoel 32 TULE Rekenen/wiskunde - Meten en meetkunde - kerndoel 32 De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen. Toelichting en verantwoording Groep 1 en 2 Groep 3 en 4 Groep 5 en 6 Groep 7 en 8 meten en meetkunde oriënteren en plaatsbepalen in de bekende eigen omgeving beschrijven van routes kerndoel 2 TULE Nederlands - Mondeling onderwijs - kerndoel 2 De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren. Toelichting en verantwoording Groep 1 en 2 Groep 3 en 4 Groep 5 en 6 Groep 7 en 8 GEBRUIK Ook voor o.a. SLO doelen groep 1 en 2, SLO doelen groep 1 en SLO doelen groep 2. Spring naar de hoofdnavigatie; Door naar de hoofd inhoud; Spring naar de voettekst;
[email protected] 06-46040467 06-42098957 92.541 kinderen gevolgd 8.730 blije professionals. Inzichtelijk Onderwijs. In TULE (Tussendoelen & leerlijnen) van SLO zijn de kerndoelen van alle leergebieden uitgewerkt. Het is een handreiking aan leraren, maar ook aan studenten, leermiddelenontwikkelaars, opleiders en begeleiders, inspecteurs en anderen die bij het basisonderwijs betrokken zijn. Met TULE biedt SLO scholen/leraren:
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
In het doelenoverzicht hebben wij alle doelen van het hele schooljaar ingezet, zowel voor groep 1 als groep 2. Die doelen groep 1/2 haalden wij dus uit de leerlijnen van Parnassys en zo kregen we een duidelijk overzicht. De doelenlijsten heb ik voor taal en rekenen gebruikt. Sociaal-emotioneel en spelontwikkeling heb ik samen gepakt. In groep 1 en 2 leren kleuters tellen en rijmen. Ook leren zij spelenderwijs cijfers en letters herkennen en optellen en aftrekken met kleine getallen. Daarnaast krijgen zij les in natuur, techniek, ruimte, tijd, beeldende vorming en gym. De overheid heeft voor leerlingen in groep 1 en 2 kerndoelen vastgesteld. x Bevoegdheid groep 1 en 2. In het curriculum staat het verzorgen van bewegingsonderwijs aan kleuters in het speellokaal centraal. 4 x Bewegen in brede context. Hierbij komen bewegingsactiviteiten aan bod die op de basisschool naast de lessen bewegingsonderwijs gedaan worden. Denk aan activiteiten als sportdagen, Rekenonderwijs in groep 1-2. De afgelopen jaren zijn de doelen op rekengebied voor eind groep 2 behoorlijk aangescherpt. De SLO heeft recent weer nieuwe doelen geformuleerd: Tussendoelen rekenen-wiskunde voor het primair onderwijs. Uitwerking van rekendoelen voor groep 2 tot en met 8 op weg naar streefniveau 1S.
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
TULE-model Elk leergebied heeft één of meerdere door de overheid vastgestelde kerndoelen. Per kerndoel is er een leerlijn die ervoor zorgt dat de stof, die bijdraagt aan het behalen van dat kerndoel, een consistente en aansluitende inhoud heeft tijdens de gehele schoolperiode. Een pakket voor het volgen, plannen en evalueren van de ontwikkeling van het jonge kind. Voor een pedagogisch medewerker of leerkracht is het zinvol om een hulpmiddel te gebruiken om de ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen en eventueel het onderwijs te plannen. Het pakket Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind helpt je daarbij.
Omschrijving: Kerndoel 2 De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren. Toelichting: Bij dit kerndoel gaat het erom dat leerlingen: Inhouden en activiteiten bij de kerndoelen van 2006 SLO • nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling TULE - Fries
GRATIS • Nice to see you!
Leerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 basisonderwijs 3 Groep 1 Minimumdoelen groep 2 Eind groep 2 minimaal Basisdoelen groep 2 Eind groep 2 meestal in staat tot 2. Meten en wegen 2.1 Begrippen rond lengte en omtrek Passief herkennen van begrippen rond lengte en omtrek Lang-kort-breed-smal- Deze leerlijnen worden geschetst op basis van onder andere: soorten teksten, inhoud teksten, plezier in lezen, doelen, vorm en aanpak. Expertisecentrum Nederlands Het Expertisecentrum Nederlands formuleerde tussendoelen en leerlijnen beginnende geletterdheid voor groep 1 tot en met 3 (Verhoeven & Aarnoutse 1999).
