Seja sócio do Clube do Varal de Histórias👉 https://www.catarse.me/clubedovaraldehistorias-----. História: A Margarida friorenta Autor: Fernanda Lopes de Almeida Temática: Primavera (enfoque nas virtudes e valores como respeito, carinho, atenção e cuidado para com o outro) Elaborado por: Zilda Rosa de Souza Campo de experiência: O eu, o outro e nós Capacidades: · Antecipar, levantar e confirmar hipóteses durante a roda de conversa.
Profª Ivani Ferreira PLANO DE AULA A MARGARIDA FRIORENTA Maternal 3
A MARGARIDA FRIORENTA (Fernanda Lopes de Almeida) Era uma vez uma margarida muito bonita, mas que brotou em um jardim esquecido, sozinha, e foi só anoitecer que ela começou a tremer. A borboleta Azul que voava por ali, passou pela margarida, parou de voar e foi perguntar: -Porque treme bela margarida? -Sinto frio. Selecionamos nesta artigo o "Paradidático a Margarida Friorenta" para trabalhar com seus alunos das series iniciais. Um ótimo livro para trabalhar com as crianças. O que o aluno poderá aprender com esta aula: Incentivar a prática de leitura de livros de literatura infantil. O livro aborda questões como boa ação, bondade, amizade, carinho, caridade, respeito, afeto, amor às plantas, e a dinâmica da natureza. Acreditamos que a leitura de "A Margarida Friorenta" possa despertar na criança as virtudes do amor, da justiça e da caridade, levando-os à compreensão de que as pessoas, afinal, não sobrevivem. HISTÓRIA: A MARGARIDA FRIORENTA. Autora: Fernanda Lopes de Almeida Era uma vez uma Margarida num jardim. Quando ficou de noite, a Margarida começou a tremer. Aí, passou a Borboleta Azul. A Borboleta parou de voar. - Por que você está tremendo? - Frio! - Oh! É horrível ficar com frio! E logo numa noite tão escura!
"EDUCAR PARA A VIDA" Livro A MARGARIDA FRIORENTA.
Atividade: Pintar a margarida, recortar e colar no palito para enfeitar os vasos da escola. Após, propor as seguintes questões para registro e respostas no caderno. - Quem é a autora do livro?. DESENVOLVIMENTO: 1º MOMENTO:LEITURA E ESCRITA História "A Margarida Friorenta" 2º MOMENTO: ARTES Atividade de pintura. Colar uma margarida em uma folha para as crianças completarem o desenho. Irão usar tinta guache e com os dedinhos fazer o caule e outras criações. 3º MOMENTO: História com fantoches! Nesse vídeo compartilho com você uma diversas atividades que eu elaborei baseadas na história "A Margarida Friorenta".Espero que gostem dessas ideias e aprov. A MARGARIDA FRIORENTA - Abra a caixa. 1) A pequena flor era uma: a) margarida b) rosa 2) Quem encontrou a pequena flor? a) abelha b) borboleta 3) O que Margarida estava sentindo? a) fome b) frio 4) A borboleta levou Margarida para uma: a) menina b) vovó 5) A menina pegou Margarida e colocou: a) No chão. b) Ao lado da cama, em cima de uma mesinha.
Atividade Sobre A Margarida Friorenta EDUCA
Peça: "A Margarida Friorenta" Enfim, a peça "A Margarida friorenta", de Fernanda Lopes de Almeida, foi apresentada!!! Em meio aos acontecimentos deste ano, não pude realizar este trabalho conforme o planejamento, no início da Primavera, porém, acredito que os alunos tenham gostado muito de participar desta atividade, mesmo que no finzinho do ano. 100 1.8K views 2 years ago DIVINÓPOLIS #historiainfantil #dicasdehistorias #dicasdeleitura Dicas de como trabalhar a história da Margarida Friorenta na sala de aula, principalmente na educação.
A MargaridaFriorenta Pólo: Tempo Integral Professora Lúcia Martinelli Sequência Didática Gênero : Literatura Temas: Boa ação, bondade, amizade, carinho, caridade, respeito, afeto, amor às plantas, a dinâmica da natureza. Turma a que se destina: 2º ano Duração da atividade: 2 semanas ou mais Objetivos: A Margarida friorenta: do livro para o vídeo! - YouTube 0:00 / 6:26 A Margarida friorenta: do livro para o vídeo! Educar Sempre 121K subscribers 15K views 2 years ago Agora os vídeos do.
Contar e Encantar “A Margarida Friorenta”
Aulas remotas-Creche Guiomar Virgílio ATIVIDADE: A Margarida Friorenta. Autora: Fernanda Lopes de Almeida. Objetivo: Desenvolver a linguagem oral, a imaginação e o cuidado com o próximo e também o gosto pela leitura. Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação. O eu, O outro e o Nós. Esperamos que gostem . DIVIRTAM-SE.
