4 Atividade de língua portuguesa sobre o conto a árvore confusa para o 2º ano e 3º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto e resolva às questões 1 - 10: A ÁRVORE CONFUSA Era uma vez um belo jardim com maçãs, laranjas, peras e lindas rosas. Atividades de Língua Portuguesa 3º Ano: Conto Por Alfakids Atividades de Língua Portuguesa Objetos do conhecimento: Estratégia de leitura; Leitura colaborativa e autônoma; Formação do leitor literário. HABILIDADES BNCC:
AMIGA DA EDUCAÇÃO. ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA / 3º ANO/ ATIVIDADE
Conto é um gênero narrativo caracterizado por ser curto e breve. Apresenta introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão. O tipo de conto é definido pelo seu enredo. Os contos são narrativas curtas que possuem diversas modalidades que variam conforme seus enredos. 1. Esse texto é: a) uma fábula. b) um conto. c) um bilhete. d) uma canção. 2. Onde a história acontece? ____________________________________ 3. Quem fez um ninho perto de um lago? ____________________________________ 4. O patinho que nasceu por último era: a) feio. b) lindo. c) arrogante. d) carismático. 5. No caso a contação de histórias uma atividade presente no universo das crianças. O objetivo do plano de aula é trabalhar com os alunos uma conto popular local o que será usado nesse plano é o conto popular conhecido como A lenda do boqueirão pertencente a cidade de Lavras da Mangabeira-CE , mas é apenas um exemplo, uma sugestão. Língua Portuguesa - 3º ano 3º bimestre - Sequência didática 2 Título: Deixa que eu conto esse conto! Duração: 2 aulas Introdução Os contos populares transmitem cultura, ajudando a constituir a identidade do povo brasileiro. Trabalhar essas narrativas no 3º ano é importante para que os alunos compreendam
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OBRAS E TEXTOS PARA EDUCAÇÃO LITERÁRIA. - 3º ANO -. 1.1. Alice Vieira, A Arca do Tesouro - Um Pequeno Conto Musical. 1.2. ou: Álvaro Magalhães, O Senhor do seu Nariz e outras Histórias. 2.1. António Torrado, Trinta por uma Linha ( livraria wook) - escolher 6 contos. 2.2. ou: António Torrado, O Mercador de Coisa Nenhuma. Língua Portuguesa - 3º ano 2º bimestre - Sequência didática 3 Título: Contando um conto Duração: 2 aulas Introdução O trabalho com contos é excelente para instigar a criatividade dos alunos do 3º ano. A proposta a seguir trabalha com a leitura de um conto que não é exaustivamente explorado no gênero, e vai ANO, V. 1. ATIVIDADES: Marque a alternativa correta: No conto, Os três Cabritinhos, "terrível", significa: ( ) " má". ( ) "chata". ( ) "enorme". ( ) "cansativa". No texto, "enormes e bem arregalados" é o mesmo que: ( ) "compridos e bem abertos." ( ) "fortes e bem compridos". ( ) "grandes e bem abertos". ( ) "fortes e bem grandes". 2/set/2020 - Explore a pasta "Lendas, contos e fábulas para o 3 ano fundamental" de Lilian Fabri Sampaio no Pinterest. Veja mais ideias sobre atividades de leitura, textos para leitura, fábulas. Pinterest. Explorar. Quando os resultados de preenchimento automático estiverem disponíveis, use as setas para cima e para baixo para conferir e.
atividades de contos de fadas 1º ao 3º anos
Língua Portuguesa - 3º ano 2º bimestre - Sequência didática 3 Desenvolvimento Aula 1 Duração: uma aula de 50 minutos. Organização da sala: em duplas. Materiais para o professor: contos populares, dicionário, lousa/giz. Materiais para o aluno: cópias dos contos populares, lápis preto, borracha, dicionário. Primeira atividade (10. Plano de aula contos 3 ano | PDF Plano de aula contos 3 ano 24 de abr. de 2018 • 2 gostaram • 2,373 visualizações luciane ferreira da costa coordenadora pedagógica na escola laura vicuna em escola laura vicuna Educação LITERATURA 3 ANO Leia mais Plano de aula contos 3 ano 1 de 12 Baixar agora Guardar slide Guardar slide Mais conteúdo relacionado
Sequência de atividades para o 3oano Caro (a) professor (a), este caderno traz atividades para estudo do gênero textual conto. As sugestões devem ser desenvolvidas com base nas vivências da sua turma com este gênero textual e seus aprofundamentos deverão ser previstos no planejamento. O conto apresenta as seguintes características: Espaço delimitado; Tempo marcado; Presença de narrador; Poucos personagens; Enredo. Espaço delimitado: o local em que se desenvolve a história é delimitado, como uma determinada casa, rua, parque, praça. Isso acontece pelo fato de o conto ser uma narrativa breve, em que não é possível se.
Atividades 3º ano Contos Educar é preciso
Estrutura do conto. Ao escrever um conto, é necessário observar sua estrutura e as partes que compõem o enredo. Enredo também é conhecido como trama ou intriga e tem a função de dar sequência à narrativa e localizar o leitor em relação à sucessão de acontecimentos, dando ênfase à causalidade.. Exemplo: O príncipe morreu, e a princesa, de tristeza, foi viver sozinha numa velha. Ouvir: Baixe 14 contos brasileiros para usar em sala de aula 0:00. Confira contos para usar desde o início do letramento até a fase de formação de leitores críticos. Foto: Mariana Pekin/NOVA ESCOLA. A leitura deve ser uma prática presente na rotina escolar desde antes das crianças estarem alfabetizadas. O processo de letramento diz.
