1. A proposta de um livro de receitas 2. Explorando o texto da receita 3. Escolha das receitas que vão para o livro 4. Fazendo uma receita 5. Ilustrando o livro de receitas Infantil - Educa Criança Ideias para trabalhar com o gênero receitas na Ed. Infantil By: Shana Conzatti On: 25/02/2022 In: Alfabetização With: 0 Comments Receita é um tipo de texto instrucional com características marcantes fácil de ser reconhecido por qualquer leitor. E mesmo na Ed.
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Plano de Aula: Aprenda a trabalhar receita na educação infantil (BNCC) Descubra como trabalhar receitas e conhecimentos de matemática básica na educação infantil com este plano de aula. Explore métodos práticos para ensinar crianças a lidar com conceitos financeiros e orçamentais. Dados da aula: Objetivos: - Ter contato com o gênero textual receita; - Analisar o porquê do uso do modo imperativo; - Pesquisar diferentes tipos de receita; - Elaborar um caderno de receitas. Duração das atividades: - 3 ou 4 aulas de 1 hora cada. Recursos da aula: - Exemplos do gênero textual receita; - Quadro ou cartazes; Plano de aula gênero textual receita - BNCC - na educação infantil Tema da aula: Receita Faixa etária: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC 15 planos de aula sobre Receitas. Material para trabalhar as habilidades: EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
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ü Quem cozinha melhor na sua casa? ü Você já preparou algum prato sozinho? ü Quem da sua família utiliza receitas para cozinhar? ü Do que fala uma receita? EXPLICANDO O GÊNERO A receita é um gênero textual que apresenta duas partes bem definidas - ingredientes e modo de fazer -, que podem ou não vir indicadas por títulos. 3ª Etapa: Leitura de receitas e compreensão do sentido. Na próxima aula, os alunos precisarão relacionar o título de uma receita ao seu modo de fazer. Esta é uma maneira de trabalhar com leitura e compreensão, onde vários indícios estão presentes no texto para que consigam relacionar ao título. "A criança aprende efetivamente quando relaciona o que aprende com seus próprios interesses". (ROSSINI,2003) O uso do gênero textual prescritivo em sala de aula, no caso em estudo, a receita culinária, é adequado para o ensino de conteúdos importantes não apenas de linguagem, mas também conteúdos relacionados com a alimentação, hábitos familiares, desenvolvimento de habilidades. Desenvolver a oralidade através de uso do palitoche. Participar de momentos de socialização e avaliação do trabalho do professor. Etapa 1: Receber as crianças com a música Borboletinha e espaço montando com cozinha improvisada. Bancada, e fogão de duas bocas. Aproveite este momento para pedir que vistam seus uniformes de chefs.
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Trabalhando receita na educação infantil Na Páscoa, em especial podemos contextualizar a data com todos os eixos temáticos , proporcionaremos uma aprendizagem efetiva de forma prazerosa. Veja também um plano de aula : explorando texto da receita. Em seguida reúna as receitas e a capa e encaderne. Coloque as receitas de acordo com a ordem alfabética dos nomes dos alunos da turma, aproveitando esse momento para trabalhar essa questão com seus alunos. Você também poderá organizar uma exposição do livro de receitas, para os familiares e comunidade escolar.
Atividade 1 - Conversa sobre alimentos saudáveis e apresentação da ideia de fazer o bolinho de espinafre. (30 minutos); Atividade 2 - Preparação da receita do bolinho de espinafre (45 minutos); Atividade 3 - Registro da receita com desenhos das crianças. (30 minutos); Atividade 4 - Organização do livro de receita. (30 minutos). A proposta de um livro de receitas. Nesta atividade, as crianças serão convidadas a pensarem em um livro de receitas dos pratos favoritos de cada pessoa da família. Grave um vídeo e envie para as famílias, através de Whatsapp ou outra plataforma de comunicação que a rede esteja utilizando, explicando a atividade.
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Projeto Higiene Educação Infantil: planos de aula conforme a BNCC. Atualizado: 18 de nov. de 2022. Ser saudável é também estabelecer bons hábitos, compreender que o nosso corpo merece cuidados especiais e que é nosso dever zelar por ele. A função do Projeto Higiene na edução infantil é justamente abordar e instruir as crianças. O foco está em criar um ambiente de aprendizagem que seja acolhedor, lúdico e estimulante, onde as crianças possam explorar, descobrir e aprender de maneira natural e prazerosa, respeitando suas individualidades e ritmos de desenvolvimento. Os Campos de Experiências Segundo a BNCC Publicidade Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
